Năm học TS lớp TSGVBM TD MT Nhạc NN TH 2007-2008 414 123 28 28 24 34 9 2008-2009 419 131 37 27 26 30 11 2009-2010 462 136 38 28 21 37 12 2010-2011 484 145 40 28 23 43 11 2011-2012 503 158 46 29 28 41 14 (Nguồn Phịng GD&ĐT Thị xã TDM)
Nhìn vào bảng 2.9b: Bảng thống kê GVBM từ năm 2007-2012 thì số lượng GV mỗi năm mỗi tăng (từ năm 2007 với số lượng GVBM là 123 GV đến năm 2012 với số lượng GVBM là 158 GV), tuy nhiên số lượng lớp và số lượng học sinh cũng tăng lên nhiều (từ 414 lớp tăng lên 503 lớp). Theo quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/5/2006 quy định các môn học nhạc, họa, thể dục,...mỗi tiết/tuần cho tất cả các khối (riêng thể dục khối 1: 2 tiết/tuần), tin học và tiếng Anh 2 tiết/tuần. Các em học tăng cường tin học và tiếng Anh thêm 2 tiết/tuần, các môn năng khiếu khác 1tiết/tuần. Cũng theo qui định này tất cả các GV kể cả GVBM trường TH - THBT phải dạy đủ 23 tiết/ tuần. Theo bảng thống kê số 9 thì hiện nay GVBM cịn thiếu nhiều giáo viên tiểu học giảng dạy bộ các môn năng khiếu như: tin học,thể dục, họa, tiếng Anh, ... Với tỉ lệ theo khảo sát chúng ta thấy giáo viên bộ môn trong 5 năm qua lãnh đạo Phòng GD&ĐT đã từng bước cơ bản đáp ứng tương đối nhu cầu về đội ngũ giáo viên của các trường.
Với số liệu thống kê từ bảng 2.9a và 2.9b cho chúng ta thấy mặt dù GVBM các trường THBT có phần được phân cơng đầy đủ hơn nhưng nhìn tổng thể thì tình trạng thiếu giáo viên bộ mơn rất nhiều. Các cấp lãnh đạo cần phải xem xét và có kế hoạch cụ thể để đảm bảo đủ số lượng giáo viên bộ mơn. Tránh tình trạng giáo viên dạy quá nhiều tiết, làm ảnh hưởng đến sức khỏe và chất lượng dạy học của giáo viên.
2.2.3. Thực trạng về trình độ của đội ngũ giáo viên
2.2.3.1. Trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học bán trú theo khách thể nghiên cứu
Một trong những điều kiện quyết định chất lượng giáo viên tiểu học bán trú là trình độ đào tạo giáo viên. Kết quả về trình độ giáo viên THBT ở Thị xã Thủ Dầu Một thể hiện ở bảng 2.10 như sau: