7. BỐ CỤC LUẬN VĂN
2.2.2. Nhận xột về cỏch sử dụng hành vi cầu khiến giỏn tiếp
Trong ca dao về tỡnh yờu đụi lứa của ngƣời Việt, cỏc hỡnh thức hỏi, tƣờng thuật, cảm thỏn thƣờng đƣợc sử dụng để thể hiện hành vi cầu khiến
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
giỏn tiếp. Trong cỏc hỡnh thức đú, hỏi - cầu khiến cú số lƣợng nhiều hơn cả (229/369), chiếm hơn một nửa so với hai hỡnh thức kia, đồng thời rất đa dạng về kiểu loại. Để giao tiếp cú hiệu quả, nhõn vật trữ tỡnh trong ca dao muốn đối tỏc thực hiện hành động hay khụng hành động phự hợp với yờu cầu của mỡnh đƣa ra. Để làm đƣợc điều này, họ đó sử dụng những cỏch cầu khiến nhƣng hỡnh thức khụng phải là cầu khiến. Việc sử dụng hành vi cầu khiến giỏn tiếp cú tỏc dụng:
- Thể hiện tính tế nhị trƣớc ngƣời nghe: ngƣời núi để cho ngƣời nghe cú quyền tự do lựa chọn, cú thể từ chối hay chấp nhận điều cầu khiến.
- Sự khụn khộo trong chiến lƣợc tự giữ thể diện của ngƣời núi: việc sử dụng những cỏch cầu khiến giỏn tiếp, do tính búng giú của lời cầu khiến, cho phộp ngƣời núi cú thể rỳt lui an toàn (nếu cầu khiến khụng cú kết quả).
Nhƣ vậy, cú thể thấy ca dao về tỡnh yờu đụi lứa sử dụng hành vi cầu khiến giỏn tiếp chủ yếu nhằm đạt kết quả là núi vũng, núi giỏn tiếp, nhằm giảm thiểu tính ỏp đặt trong hành vi cầu khiến và đảm bảo tính lịch sự trong giao tiếp...
Tuy nhiờn, trong ca dao tỡnh yờu đụi lứa cũng cú một sốbài ca dao đó sử dụng hỡnh thức cõu cầu khiến, nhƣng khụng đỳng với đích ở lời.
Chỳng tụi khảo sỏt thấy cú 9/6201 bài nhƣ vậy (chiếm 0,14%). Ví dụ 107:
522. Anh về anh cạo rõu đi
Mai sau trẻ lại anh thỡ đến chơi - Tức cỏi phận cỏi duyờn
Ba cỏi rõu mọc sớm để gỏi thuyền quyờn giày vũ.
Cụ gỏi trong bài ca dao khụng muốn kết duyờn với chàng trai, cụ đó dựng hỡnh thức cõu cầu khiến: Anh về anh cạo rõu đi
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
Xột theo cấu trỳc, cõu này thuộc cấu trỳc: C2 + V + Tck trong đú: CN: anh; V: về anh cạo rõu; Tck: đi. Cụ mƣợn hỡnh thức này, để từ chối ngƣời con trai. Khi nghe lời này, chàng trai đó hiểu và cú phản ứng bực tức cho duyờn phận của mỡnh.
Ví dụ 108:
542. Anh về chẻ lạt bú tro
Rỏn sành ra mỡ em cho làm chồng.
- Em về đục nỳi lũn qua
Vắt cổ chày ra nƣớc thỡ ta làm chồng.
Bài ca dao trờn là lời đối đỏp giữa chàng trai và cụ gỏi. Cả hai ngƣời đó dựng hỡnh thức cõu cầu khiến, nhƣng mục đích núi thỡ khỏc. Cụ gỏi bảo chàng trai về chẻ lạt bú tro, rỏn sành ra mỡ thỡ sẽ lấy làm chồng. Hiểu ý của cụ gỏi, chàng đó đỏp lại bảo cụ gỏi về đục nỳi lũn qua, vắt cổ chày ra nƣớc thỡ anh sẽ làm chồng. Nhƣng mục đích của hai ngƣời khụng phải là thực hiện hành vi cầu khiến yờu cầu, mà đú đều là lời từ chối.
TIỂU KẾT
Tỡm hiểu ca dao về tỡnh yờu đụi lứa của ngƣời Việt, chƣơng 2 của luận văn đó tiến hành khảo sỏt và phõn tích cỏc hỡnh thức cầu khiến đƣợc sử dụng để thể hiện hành vi cầu khiến. Kết quả nhƣ sau:
* Đối với hành vi cầu khiến trực tiếp cú:
- Dựng cỏc hỡnh thức cõu cầu khiến tƣờng minh - Dựng cỏc hỡnh thức cõu cầu khiến nguyờn cấp
- Dựng cỏc hỡnh thức cõu cầu khiến sử dụng cỏc vị từ hành động, cấu trỳc đó...thỡ, ...thỡ..., dạng khuyết thiếu BN2
* Đối với hành vi cầu khiến giỏn tiếp cú:
- Dựng hỡnh thức hỏi nhằm nhằm thực hiện hành vi cầu khiến - Dựng hỡnh thức tƣờng thuật nhằm thực hiện hành vi cầu khiến
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Dựng hỡnh thức cảm thỏn nhằm thực hiện hành vi cầu khiến
Ngoài ra, trong luận văn cũng đi vào khảo sỏt cỏc hỡnh thức cầu khiến nhƣng khụng phải thực hiện hành vi cầu khiến.
Cú thể núi, ở chƣơng 2 của luận văn chỳng tụi đó tỡm hiểu đƣợc cỏc hành vi cầu khiến trực tiếp và hành vi cầu khiến giỏn tiếp thể hiện trong ca dao về tỡnh yờu đụi lứa của ngƣời Việt. Nhận thấy rằng, hành vi cầu khiến trong ca dao về tỡnh yờu đụi lứa chiếm số lƣợng khụng nhỏ. Tuy nhiờn, hành vi cầu khiến này
thƣờng là hành vi khuyờn, mời, xin, thỉnh cầu, nhờ vả,yờu cầu, đề nghị.
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
CHƢƠNG III
PHẫP LỊCH SỰ CỦA NGƢỜI VIỆT QUA HÀNH VI CẦU KHIẾN TRONG CA DAO VỀ TèNH YấU ĐễI LỨA
Hành vi cầu khiến là hành vi mang tính ỏp đặt, dễ gõy mất lịch sự vỡ dễ đụng chạm đến thể diện của ngƣời đối thoại. Vỡ vậy, khi thực hiện hành vi cầu khiến, ngƣời núi khụng chỉ đƣa ra lời núi cú nội dung cầu khiến, mà cũn phải lựa chọn ngụn từ và cỏch thức thể hiện thích hợp với ngƣời đối thoại thỡ hành vi cầu khiến mới đạt hiệu quả. Trong ca dao về tỡnh yờu đụi lứa, cỏc hành vi cầu khiến đó thể hiện đƣợc phộp lịch sự trong giao tiếp của ngƣời Việt thụng qua một số cỏch thức khỏc nhau..