Thực hiện tốt chính sách chăm lo đời sống vật chất, tinh thần tạo động lực cho đội ngũ giáo

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 72 - 74)

2.1.3 .Tình hình giáo dục mầm non huyện Bình Giang

3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non huyện

3.2.6. Thực hiện tốt chính sách chăm lo đời sống vật chất, tinh thần tạo động lực cho đội ngũ giáo

tinh thần tạo động lực cho đội ngũ giáo viên.

3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp

Đối với đội ngũ giáo viên nói chung, GVMN nói riêng, kích thích động lực làm việc và tạo môi trường làm việc thuận lợi về vật chất lẫn tinh thần là “chìa khóa” để tạo ra động lực cho cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ và là một yếu tố cơ bản ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả công việc mà họ phụ trách. Khi mọi thành viên trong tập thể đều cảm thấy hài lịng, thỏa mãn với những lợi ích cá nhân trong lợi ích chung, họ sẽ gắn kết, nhất trí cùng đồn kết, hiệp lực và cùng chí hướng thực hiện mục tiêu của nhà trường.

3.2.6.2. Nội dung của biện pháp

Phòng GD&ĐT tham mưu UBND huyện xây dựng hệ thống chính sách đối với GVMN phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế của huyện.Thực hiện có hiệu quả Nghị định 91/2017/NĐ-CP ngày 21/7/2017 của Chính phủ về quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật thi đua khen thưởng.

Thực hiện tốt chính sách đối với GV, nhân viên theo đúng văn bản quy định của nhà nước; Hợp đồng bổ sung GV và nhân viên nếu thiếu để đảm bảo hoạt động chăm sóc, ni dưỡng và giáo dục trẻ.

Thực hiện tốt Nghị quyết chi bộ, phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể cùng chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích của người lao động. Tạo việc làm phù hợp và có thu nhập chính đáng cho GV như: Trơng trẻ ngồi giờ, làm dịch vụ ăn sáng, trồng rau sạch để hàng tháng có thêm thu nhập.

Thực hiện quy chế chi tiêu nội bộ tiết kiệm, ưu tiên cho quỹ khen thưởng nhằm động viên ĐNGV tích cực học tập, vươn lên trong cơng tác hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.

3.2.6.3. Cách thực hiện biện pháp

Nhà trường làm tốt công tác XHHGD để tăng thêm hiệu quả giáo dục, cộng đồng trách nhiệm, phối hợp của gia đình và các tổ chức xã hội khác nhằm san sẻ bớt gánh nặng cho nhà trường, giúp GV có thêm thời gian đầu tư cho chun mơn.

Nhà trường động viên GV hưởng ứng các phong trào thi đua hồn thành cơng việc với chất lượng cao. Trong thi đua, chú trọng tạo ra cơ hội cho GV được thể hiện khẳng định mình và thực hiện tốt khâu tổng kết khen thưởng để động viên phong trào.

Các chính sách khuyến khích ĐNGV tích cực tham gia các H.Đ chun mơn như: Khen thưởng cho tập thể và cá nhân có thành tích trong phong trào thi đua 2 tốt, phong trào nghiên cứu khoa học, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, tỉnh, hội thi tự làm đồ dùng, đồ chơi…Chính sách khuyến khích ĐNGV tham gia học tập, B.D để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ đạt chuẩn và trên chuẩn như chế độ xếp lương theo ngạch bậc, tăng lương trước kỳ hạn…

3.2.6.4. Điều kiện thực hiện biện pháp

Phịng GD&ĐT quan tâm tạo điều kiện về tài chính, cơ chế hoạt động phù hợp để các trường MN có đủ kinh phí hoạt động.

Thường xuyên theo dõi các văn bản về chế độ, ưu đãi, lương, thưởng, phụ cấp khác để làm đúng, đủ, kịp thời chế độ đối với GV.

Tham mưu UBND huyện tạo điều kiện để các trường từng bước thực hiện quyền chủ động tài chính trong hoạt động và chịu trách nhiệm trước pháp luật về hoạt động đó.

Thực hiện chi tiêu tiết kiệm, ưu tiên trong việc nâng cao thu nhập cho GV, dành kinh phí để chi cho khen thưởng

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (Trang 72 - 74)

w