Có 6 Anh/chị có thời gian dành cho việc học tập không? 0 Không

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu đánh giá thực trạng về người công giáo di cư vùng nhà thờ thái hà, hà nội tiếp cận với giáo dục (Trang 34 - 35)

6. Anh/chị có thời gian dành cho việc học tập không? 0. Không

1. Có

KNTCGD TEST LDPT

-------------------------------------------------------------------------------- Item Estimates (Thresholds) 3/ 1/ 5 2:10 Item Estimates (Thresholds) 3/ 1/ 5 2:10 all on tiepcangiaoduc (N = 350 L = 6 Probability Level= .50) -------------------------------------------------------------------------------- Summary of item Estimates

========================= Mean .03 Mean .03 SD .46 SD (adjusted) .44 Reliability of estimate .89 Fit Statistics ===============

Infit Mean Square Outfit Mean Square Mean 1.06 Mean .99 SD .14 SD .12 Infit t Outfit t Mean .30 Mean .27 SD 2.54 SD .20

0 items with zero scores 0 items with perfect scores

================================================================================ KNTCGD TEST LDPT KNTCGD TEST LDPT -------------------------------------------------------------------------------- Case Estimates 3/ 1/ 5 2:10 all on tiepcangiaoduc (N = 350 L = 6 Probability Level= .50) -------------------------------------------------------------------------------- Summary of case Estimates

========================= Mean -.76 Mean -.76 SD 1.20 SD (adjusted) .00 Reliability of estimate .00

Khi dữ liệu phù hợp với mô hình thì: Mean phải bằng hoặc gần 0 SD phải tiến tới 1.00

Mean phải bằng hoặc gần 1 SD phải bằng hoặc gần 0

Fit Statistics ===============

Infit Mean Square Outfit Mean Square Mean 1.05 Mean .99 SD .84 SD .62 Infit t Outfit t Mean .31 Mean .40 SD 2.14 SD 2.43 0 cases with zero scores

0 cases with perfect scores

KNTCGD TEST LDPT -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- Item Fit 3/ 1/ 5 2:10 all on tiepcangiaoduc (N = 350 L = 6 Probability Level= .50) -------------------------------------------------------------------------------- INFIT MNSQ .63 .71 .83 1.00 1.20 1.40 1.60 --------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+----- 1 item 1 . | * . 2 item 2 . | * . 3 item 3 . | * . 4 item 4 . * | . 5 item 5 . * | . 6 item 6 . | * . ================================================================================ 6 câu hỏi cịn lại đều có INFIT MNSQ ở trong khoảng (0.77-1.30) do đó chúng đã

tạo thành một cấu trúc đo, hình trên cho thấy khơng có một biến ngoại lai nào tồn

tại. Điều này có nghĩa là các câu hỏi được sử dụng trong đợt khảo sát này đã đo được đúng cái cần đo, các thông tin về cơ hội tiếp cận với giáo dục là hồn tồn có

thể tin cậy được (với Reliability of items estimate = .89).

1.4. Những khó khăn thường gặp của Giáo dân di cư: Mơ hình nghiên cứu được

đưa vào thử nghiệm với 57 câu hỏi có liên quan đến những khó khăn hiện tại mà

Giáo dân di cư thường gặp phải trong quá trình sống và làm việc ở Hà Nôi. Nội dung của các câu hỏi như sau:

Các thơng tin có liên quan đến vấn đề Các phương án trả lời (code thơng tin)

0. Mã số có liên quan đến cá nhân người di cư

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu đánh giá thực trạng về người công giáo di cư vùng nhà thờ thái hà, hà nội tiếp cận với giáo dục (Trang 34 - 35)