địa bàn Tỉnh Đắk Lắk
2.3.4.1. Quy hoạch mạng lưới đào tạo hệ trung cấp nghề
Thực hiện Công văn số 1077/LĐTBXH-TCGDNN ngày 16/4/2021 của Bộ LĐ-TB&XH về việc đánh giá thực trạng và định hướng mạng lưới cơ sở GDNN, Sở LĐ-TB&XH tỉnh Đắk Lắk đã thống kê số liệu báo cáo và quy hoạch mạng lưới các cơ sở GDNN trong đó có TCN trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2015- 2020 và định hướng giai đoạn 2021-2030.
Các trường đào tạo TCN của tỉnh đào tạo đa ngành nghề, có 5 trường đào tạo TCN, Phân hiệu trường (Trung cấp Đắk Lắk, Hệ TCN trường CĐ Công nghệ Tây Nguyên, trường CĐ Công thương chi nhánh Đắk Lắk, trường CĐ Kỹ thuật Đắk Lắk và trường CĐ Y tế Đắk Lắk) là đơn vị trực thuộc, chịu sự QLNN của Sở LĐ-TB&XH tỉnh Đắk Lắk, UBND cấp tỉnh. Hầu hết các trường này đều tập trung tại thành phố Buôn Ma Thuột và đa phần đã liên kết đào tạo với các trung tâm GDNN-GDTX trong tỉnh để đào tạo trung cấp.
60
Ngoài ra các trường TCN dạy lái xe trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk cũng được đầu tư, quy hoạch, xây dựng như Trung cấp Bình Minh, TCN Vinasme, TCN Việt Mỹ để đáp ứng nhu cầu học ngày càng tăng của nhân dân.
Thực hiện Công văn số 1077/LĐTBXH-TCGDNN ngày 16/4/2021 của Bộ LĐ-TB&XH về việc đánh giá thực trạng và định hướng mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Sở LĐ-TB&XH tỉnh Đắk Lắk đã thống kê số liệu báo cáo và quy hoạch mạng lưới các cơ sở GDNN trong đó có TCN trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2015-2020 và định hướng giai đoạn 2021-2030.
2.3.4.2. Triển khai – thực hiện tiêu chí, tiêu chuẩn đánh giá về đào tạo trung
cấp nghề trên địa bàn Tỉnh Đắk Lắk
Theo Thông tư 15/2017/TT-BLĐTBXH của Bộ LĐ-TB&XH về tiêu chí tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Sở LĐ-TB&XH tỉnh Đắk Lắk đã quy định cụ thể các tiêu chuẩn, tiêu chuẩn đánh giá các trường đào tạo TCN cả cơng lập và ngồi cơng lập trong tỉnh để phục vụ tốt hơn cho công tác cấp chứng chỉ, kiểm định và quản lý chất lượng đào tạo TCN trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.
Hàng năm, Sở LĐ-TB&XH thực thực hiện công tác đánh giá chất lượng về mục tiêu của trường TCN; Tổ chức và quản lý; Chương trình đào tạo; Hoạt
động đào tạo; Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên; Người học;
Nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế; Thư viện, trang thiết bị học tập và cơ sở vật chất khác; Tài chính và quản lý tài chính; Quan hệ giữa nhà trường và xã hội dựa trên các tiêu chí, tiêu chuẩn đã xây dựng đối với các trường TCN trên địa bàn và thực hiện báo cáo tổng kết tình hình cho UBND tỉnh Đắk Lắk.
Về kiểm định chất lượng TCN, hàng năm, các trường TCN trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk tự đánh giá chất lượng GDNN theo quy định tại Chương II Mục 2 Thông tư số 28/2017/TT-BLĐTBXH ngày 15/12/2017. Trước ngày 25 tháng 12 hàng năm, các trường báo cáo kết quả thực hiện tự đánh giá chất lượng cho
61
Sở LĐ-TB&XH tỉnh Đắk Lắk và sẽ được cập nhật vào cơ sở dữ liệu hệ thống thông tin quản lý của Sở.
Nhìn chung, các trường đào tạo TCN trên địa bàn tỉnh đáp ứng các yêu cầu về tiêu chí, tiêu chuẩn đã xây dựng như các trường Trung cấp Đam San;
Trung cấp Đắk Lắk; CĐ Kỹ thuật Đắk Lắk...