- Hát vận động “Ta đi vào rừng xanh”.
BIÊN BẢN QUAN SÁT TRẺ LỚP MẦM
LỚP MẦM
(03 - 04 tuổi) ĐÓN TRẺ, THỂ DỤC, ĂN SÁNG: 06h30 – 08h00
Ba mẹ đƣa bé đến lớp, bé tự giác thƣa ba/ mẹ đi học và thƣa cơ mới tới. Trong lớp mầm có 27 bé trong đó có 10 bé tự giác thƣa ba/ mẹ và chào cơ khi tới lớp, cịn lại 17 bé cô phải nhắc nhở chào cô khi trẻ tới lớp.
Trẻ tự tháo giày/ dép và lấy từng chiếc để gọn gàng ngay ngắn lên kệ, 6 bé để ngay ngắn gọn gàng, 8 bé làm với sự giúp đỡ, 13 bé không tự làm.
7h15 - 7h30: Giờ tập thể dục sáng, trẻ làm theo cô các động tác: vỗ tay và đi theo cô, giơ tay lên, hạ tay xuống, trẻ đứng lên ngồi xuống, xoay ngƣời sang trái, xoay ngƣời sang phải, giơ hai tay lên và cúi gập ngƣời xuống, nhảy bật tại chỗ, đi nhẹ nhàng hít thở …
7h30 - 8h00: Hoạt động ăn sáng của trẻ.
Các trẻ ngồi vào bàn ăn. Có 8 bé tự giác và tự xúc ăn thành thạo, có 12 bé trong khi ăn cịn làm đổ và làm rơi vãi thức ăn ra bàn, cô phải nhắc nhở trẻ ăn cẩn thận. 7 bé các cô phải chia nhau đút cho các bé ăn.
VUI CHƠI NGOÀI TRỜI: 8h00 - 8h45
Chơi tự do: Cát, nƣớc, nhặt lá, tƣới cây, ném vòng…
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH (DẠY HỌC): 9h00 - 10h00
Khám phá cái ly.
Hoạt động 1: trẻ biết chất liệu, chức năng, cơng dụng của cái ly.
Ổn định lớp: chơi trị chơi “ tiếng gì kêu ” cơ gõ tiếng ly thuỷ tinh leng keng cho trẻ đốn. Sau đó cơ gõ tiếng cạch cạch để trẻ đốn là tiếng gì. Khi trẻ đốn xong cơ đƣa những vật dụng vừa gõ cho trẻ xem và gõ lại cho trẻ nghe, nhìn và nhận xét.
Cơ hỏi trẻ: “Tại sao cái ly này kêu leng keng? Tại sao cái ly kia kêu cạch cạch?” Trẻ trả lời: “Vì cái ly này bằng nhựa, ly kia bằng thuỷ tinh”.
Cơ nói: “Đúng rồi, cái ly này đƣợc làm bằng chất liệu thuỷ tinh, còn cái ly kia đƣợc làm bằng nhựa. Vậy khi cầm ly thủy tinh mình phải nhƣ thế nào? Nếu không cẩn thận chuyện gì xảy ra?”
Trẻ trả lời: “Phải cầm ly cẩn thận, nếu không bể ly”.
Cô dạy trẻ: “Ly dễ vỡ nên khi cầm ly con phải cẩn thận. Nếu ly có nhiều nƣớc thì cầm hai tay, nếu ly nhẹ cầm 1 tay. Ly có quai thì cầm ngay cái quai để khơng bị rớt”. Cơ hỏi trẻ: “Khi rót nƣớc con làm cách nào?”
Trẻ trả lời: “1 tay con cầm ly, tay kia bấm vịi nƣớc”.
Cơ nói: “Khi rót nƣớc con phải cẩn thận, 1 tay cầm cái quai ly, tay còn lại bấm vòi nƣớc. Con rót nƣớc vừa đủ uống thơi nhé”.
Hoạt động 2: Thực hành rót nƣớc.
Mỗi trẻ cầm lấy 1 cái ly của mình và xếp hàng rót nƣớc. Cơ quan sát nhắc trẻ xếp hàng và rót nƣớc vừa đủ uống.
Có 6 bé xếp hàng ngay ngắn, rót nƣớc cẩn thận khơng làm đổ ra ngồi, 6 bé cô phải tắt nƣớc hộ vì cháu lo cầm ly bằng 2 tay nên không tắt nƣớc đƣợc. 15 bé chƣa biết dùng 1 tay cầm ly, 1 tay bấm vịi nƣớc nên trẻ khơng rót nƣớc đƣợc.
10h00 – 10h15: Vui chơi trong lớp. GIỜ ĂN: 10h15 – 11h30
Trƣớc giờ ăn, cô nhắc nhở trẻ đi rửa tay. Cô hƣớng dẫn trẻ rửa tay theo 5 bƣớc, trẻ làm theo cô.
Số lƣợng trẻ: 27 trẻ trong đó có 6 trẻ tự làm, tự rửa tay theo đúng cách mà cơ đã hƣớng dẫn trƣớc đó, 6 bé tự rửa tay nhƣng chƣa đúng thao tác cô hƣớng dẫn, cô phải lau mặt cho trẻ. Còn lại 15 trẻ làm chƣa đúng cô phải rửa tay, lau mặt cho trẻ vừa làm vừa hƣớng dẫn. Cô bảo mẫu dọn bàn ăn cho trẻ, khi rửa tay xong trẻ đi vòng qua bàn chia thức ăn, tự lấy tô và đi đến bàn ăn ngồi vào chỗ ngay ngắn và tự xúc ăn, 8 bé tự xúc ăn đƣợc, có 7 bé xúc ăn bị đổ ra ngồi, 12 bé biếng ăn cơ phải đút và làm trò để bé ăn.
Trong giờ ăn cơ ln nhắc nhở trẻ khơng đƣợc nói chuyện, đùa giỡn khi ăn và ăn hết phần ăn.
Khi trẻ đã ăn xong:
Trẻ tự đúng dậy bê tô để đúng nơi qui định và quay lại dẹp ghế mình đã ngồi. 6 bé làm tốt, biết dẹp tô và cất ghế, 8 bé cô phải giúp khiêng ghế để không té. 13 bé không làm đƣợc, cô phải dọn dẹp hết cho bé.
Sau khi ăn xong cô nhắc nhở trẻ súc miệng và chải răng sau khi ăn. 6 bé làm đƣợc, 8 bé cần sự trợ giúp và cô phải hƣớng dẫn. 13 bé chƣa tự súc miệng.
Sau khi trẻ súc miệng và cô nhắc các trẻ uống nƣớc, hầu hết tất cả các trẻ đều tự rót nƣớc uống và cất ca/ ly đúng vị trí. Sau đó các bé ngồi xem phim thiếu nhi và chờ đến giờ ngủ.
NGỦ: 11h40 – 14h00
Đến giờ ngủ, cô nhắc các bé đi vệ sinh và rửa tay sau khi đi vệ sinh. Cô cho trẻ xếp hàng, đi tới tủ lấy nệm và gối của mình và bƣớc đến chỗ ngủ. 13 trẻ chƣa trải nệm, gối. Cô phải đi sắp xếp lại nệm của bé cho ngay ngắn để bé ngủ trƣa. Trong giờ ngủ có 6 bé khó ngủ cơ phải tới chỗ bé nằm để dỗ cho bé ngủ. Các cô thay phiên nhau canh cho trẻ ngủ. Khi đang ngủ bé nào trở mình thì cơ đƣa bé đi tiểu và sau đó đƣa bé quay lại chỗ ngủ của mình.
Khi đồng hồ 14h00 cơ lần lƣợt cho từng bé thức dậy đi vệ sinh và nhắc trẻ xếp nệm, gối vào tủ. Cơ phụ 8 trẻ xếp nệm. Có 6 bé xếp nệm gối gọn gàng sau khi ngủ dậy, 13 bé cô phải nhắc nhở và giúp đỡ. Sau khi trẻ đã dọn dẹp xong thì xếp hàng uống nƣớc và thay đồ.
VỆ SINH CÁ NHÂN, ĂN XẾ: 14h00 đến 15h00.
Sau khi ngủ trƣa dậy cô nhắc các bé tự giác đi vệ sinh. Bé nào cũng tự giác xếp hàng để đi vệ sinh, sau khi đi vệ sinh xong có 6 bé tự rửa tay, lau mặt. Còn một số bé chen lấn xô đẩy không xếp hàng để đi vệ sinh, cô phải nhắc nhở và hƣớng dẫn. Trong 27 bé thì có 6 bé thực hiện nghiêm túc, 8 bé cơ trợ giúp, cịn lại 13 bé khơng nghiêm túc thực hiện và cô phải nhắc nhở.
Sau khi đi vệ sinh, rửa tay, lau mặt các bé tự giác tới chỗ lấy cặp và tới vị trí hàng ngày của mình để ngồi thay đồ, xếp gọn đồ dơ của mình vào cặp và mang ra để đúng nơi quy định. Trong đó có 6 bé tự giác làm gọn gàng ngăn nắp, có 8 bé cịn
đùa giỡn khơng tự giác thay đồ cơ nhắc nhở, 13 bé chƣa tự thay 1 mình cơ phải giúp bé. Sau khi vệ sinh cá nhân và thay đồ xong các bé vào xếp hàng bạn trai 1 bên, bạn gái 1 bên, cả lớp cùng đọc thơ, bạn gái xếp hàng chờ cơ chải và cột tóc gọn gàng sau đó cả lớp chuẩn bị ăn xế.
SINH HOẠT CHIỀU: 15h00-16h30
Ăn xế xong, cô cho chơi tự do: Cô cho trẻ chơi đồ chơi. Nhắc bé thu dọn chơi khi ra về.
Nhắc các bé chào ba mẹ và cô khi ra về. Trả trẻ tận tay phụ huynh.
Phụ lục 3c