Giáo viên Nội bộ Ngồi Cơng ty
(Nguồn: Kết quả khảo sát của tác giả)
Qua bảng 2.9 kết quả khảo sát cho thấy, phần lớn những người được khảo sát cho rằng kiến thức chuyên môn và khả năng truyền đạt thông tin của giáo viên là tốt, cụ thể: Giáo viên nội bộ đánh giá mức độ tốt chiếm 13,33% và tốt chiếm tỷ lệ 40% tương ứng 6 lá phiếu, đạt chiếm tỷ lệ 20% tương 2 lá phiếu, chưa đạt có tỷ lệ 26,7% với số phiếu tương ưng là 4. Cịn về phía giáo viên ngồi cơng ty thì chiếm tỷ lệ tốt là 66% với 10 lá phiếu và đạt có tỷ lệ 33,4% với 5 lá phiếu. Nhìn chung, những giáo viên đào tạo có trình độ chun mơn, kỹ năng giảng dạy nhưng chưa thật sự truyền tải được hết kiến thức. Và mặt khác thực tế vào những năm gần đây, công tác lựa chọn giáo viên đào tạo Công ty Tim thường tận dụng các nguồn lực có kinh nghiệm, tay nghề cao để giảng dạy thực hành thực tế phần thi công lắp đặt các thiết bị viễn thơng.
2.2.2.8. Kinh phí cơng tác đào tạo
a) Nguồn kinh phí đào tạo
Nguồn kinh phí đào tạo của Cơng ty được trích ra từ 2 nguồn chủ yếu:
Nguồn 1: Do Công ty TNHH Truyền Thông Tim Việt Nam. Nguồn được trích ra từ 0,8% đến 2% từ phần lợi nhuận hàng năm của Công ty. Tùy theo hoạt động sản xuất kinh doanh và nhu cầu đào tạo nhân lực mà trích chi phí phù hợp.
Nguồn 2: Từ sự đống góp của cán bộ cơng nhân viên trong Cơng ty.
Thực tế, Công ty TNHH Truyền Thơng Tim Việt Nam dự trù kinh phí đào tạo bao gồm một số chí phí sau: chi phí giảng viên, chi phí thuê địa điểm, chi phí tài liệu học tập, chi phí hỗ trợ người tham gia đào tạo... Trong quá trình đi thực tập và thu
thấp số liệu thì kết quả thu được bảng ngân sách đào tạo của Công ty thể hiện qua bảng dưới đây: