III. Các hoạt độngdạy và học:
QUAN SÁT ĐỒ VẬT.
− -Nhận xét tiết học với 2 cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là 1 cành hoa ( mắt nhìn. − 1 Hs đọc yêu cầu. − Lớp suy nghĩ + TLCH.
+ Chú trang trí cho xe: gắn 2 con bướm bằng thiếc với 2 cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi cắm cả 1 cành hoa.
+ Giữ gìn xe: bao giờ dừng xe cũng rút cái giẻ dưới yên lên, lau phủi sạch sẽ. + Âu yếm gọi là con ngựa sắt, dặn bọn nhỏ đừng đụng vào con ngựa sắt, rất hảnh diện với chiếc xe của mình. Dặn dò - Lớp đọc thầm bài văn “ Chiếc xe đạp của chú Tư”.
- Kể lại câu chuyện xen tả chiếc xe đạp.
Thứ …… ngày …... tháng … năm ……. Tập làm văn
I. Mục tiêu :
- Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí , bằng nhiều cách khác nhau , phát hiện được đặc điểm phân biệt đồ vật này với đồ vật khác ( ND Ghi nhớ )
II. Chuẩn bị :
-GV: Bảng phụ ghi đề tài chung. -HS : Giấy, bút.
III. Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Ổn định: Hát 2. Bài cũ:
-Luyện tập tả đồ vật. -Nhận xét.
3.Bài mới: a. Giới thiệu bài:
Trong tiết Tập làm văn hôm nay, các em sẽ tập quan sát 1 đồ chơi em thích để học cách quan sát đồ vật. Từ đó các em sẽ biết viết 1 đoạn văn, 1 bài văn tả đồ vật đúng và hấp dẫn.
-Ghi tựa bài
+Hoạt động 1: Phần nhận xét.
*Bài 1, 2:
- Trưng bày 1 số đồ chơi.
- Khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì? - GV nhấn mạnh bằng ví dụ: Khi quan sát gấu bông phải bắt đầu từ hình dáng của nó. Sau đó quan sát kĩ hơn các bộ phận đầu, mình, chân tay. Quan sát bằng nhiều giác quan. Tìm ra những đặc điểm riêng của nó, làm nó không giống những con gấu bông khác. Do vậy, không nhất thiết phải quá tỉ mỉ, chi tiết.
- Nhận xét.
+Hoạt động 2: Phần ghi nhớ. +Hoạt động 3: Phần luyện tập. - GV khuyến khích HS nói tự nhiên.
-HS miêu tả đồ vật
-HS nhắc lại
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS chọn tả 1 đồ chơi mà em thích. - HS đọc gợi ý SGK.
+ Phải quan sát theo 1 trình tự hợp lí, từ bao quát đến bộ phận.
+ Quan sát bằng nhiều giác quan ( mắt, tai, tay…)
+ Cố tìm ra những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác. - HS ghi lại kết quả quan sát theo nhóm. - HS trình bày kết quả quan sát.
- Lớp nhận xét - 2, 3 HS đọc ghi nhớ SGK. - Lớp đọc thầm. - 1 HS đọc yêu cầu. - Lớp làm việc cá nhân. ( hoặc nhóm ). 1 HS đọc lại ghi nhớ cả lớp đọc.
4. Củng cố - Dặn dò: -Yêu câu đọc ghi nhớ
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị: Luyện tập giới thiệu địa phương.
dàn bài vừa lập.
Tuần 16
Tập làm văn
LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG. I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
- Dựa vào bài tập đọc Kéo co , thuật lại được các trị chơi đã giới thiệu trong bài ; biết giới thiệu một trị chơi ( hoặc lễ hội ) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nỗi bật .
*Các KNS được giáo dục :
-Tìm kiếm và sữ lí thông tin -Thể hiện sự tự tin
-Giao tiếp.
II. Chuẩn bị :
-GV: Tranh minh hoạ 1 số trò chơi, lễ hội. -HS: SGK.