LÀM VIỆC NHĨM VÀ GIAO TIẾP
Anh/Chị thích làm việc nhóm với những đồng nghiệp cùng bộ phận và sẵn sàng hợp tác với nhau như một đội.
Các nhóm khác nhau trong nhà trường ln phối hợp với nhau trong thực hiện cơng tác. Nhà trường ln khuyến khích các Anh/Chị làm việc nhóm.
Các thay đổi về chính sách liên quan đến người lao động trong nhà trường cần được thông báo đầy đủ, rõ ràng.
Nhà trường ln khuyến khích Anh/Chị tăng cường trao đổi thơng tin giữa các bộ phận. Anh/Chị dễ dàng trao đổi, hỏi ý kiến lãnh đạo bộ phận khi có vấn đề liên quan.
Nguồn: Tác giả tổng hợp
2.5.2. Chính sách quản trị và định hướng
- Định hướng và kế hoạch tương lai: Định hướng và kế hoạch tương lai chính là cơng cụ giúp tổ chức phát triển một cách bền vững. Để định hướng được, các nhà lãnh đạo trong tổ chức cần phải có tầm nhìn cho sự phát triển của tổ chức. Và mọi hoạt động, định hướng phát triển của tổ chức nhất nhất phải tuân theo tầm nhìn định hướng này. Mục tiêu từng thời kỳ có thể thay đổi, nhưng tầm nhìn, tơn chỉ định hướng
của tổ chức phải mang tính dài hạn và phải được phổ biến sâu rộng trong toàn đơn vị để mỗi thành viên hiểu, tự hào và toàn tâm, toàn ý thực hiện. Yếu tố này thể hiện tại các chiến lược, mục tiêu và tầm nhìn tổ chức được chia sẻ với các nhân viên như thế nào, các kế hoạch được triển khai đến các nhân viên như thế nào, sự cam kết và quyết tâm của toàn thể nhân viên ở từng bộ phận để đạt mục tiêu và chiến lược chung của tổ chức.
- Sự cơng bằng và nhất qn trong chính sách quản trị: Trong một tổ chức, sự cơng bằng và tính nhất qn đóng vai trị quan trọng trong cơng tác quản trị. Có thể nói sự cơng bằng giúp tạo một mơi trường bình đẳng giữa các nhân viên, cịn tính nhất quán tạo ra một hướng phát triển đồng bộ, xuyên suốt cho tổ chức, đảm bảo các bộ phận đi đúng mục tiêu. Yếu tố này đo lường sự cơng bằng và nhất qn với các chính sách được thực thi, sự ảnh hưởng của phong cách quản trị của lãnh đạo đối với nhân viên và mức độ nhà quản trị cung cấp một mơi trường làm việc an tồn.