2.5.3 .Thực trạng về công tác chỉ đạo, tổ chức thực hiện kế hoạch
3.2.3.Tổ chức đa dạng các hình thức giáo dục y đức cho SV thông qua các hoạt
3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục y đức cho sinh viên trường Cao
3.2.3.Tổ chức đa dạng các hình thức giáo dục y đức cho SV thông qua các hoạt
hoạt động ngoại khóa
3.2.3.1. Mục tiêu của biện pháp
Mục tiêu của biện pháp này nhằm phong phú các hình thức giáo dục y đức cho SV. Qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, nội dung giáo dục y đức được truyền đạt đến SV một cách mềm dẻo và thu hút, kích thích hứng thú tham gia của SV
Bổ trợ, bổ sung các kiến thức mà SV chưa được học trong các giờ học chính khóa đồng thời rèn luyện cho SV kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hoạt động nhóm.
3.2.3.2. Nội dung biện pháp
Cần tổ chức phong phú, đa dạng các hình thức GD y đức cho SV qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
Hoạt động theo tiến độ thời gian, thực hiện xen kẽ cùng với chương trình kế hoạch học tập các môn học trên lớp hằng ngày, hằng tuần, hằng tháng, hoạt động hè.
Hoạt động theo chủ điểm các ngày kỷ niệm lớn trong năm học chào mừng các ngày lễ lớn như ngày thầy thuốc Việt Nam (27-2), ngày sinh nhật Bác Hồ, ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam.
Có thể tổ chức trên quy mô toàn trường, trong từng lớp, từng khoa, từng nhóm SV, theo giới tính hoặc giáo dục cá biệt từng SV.
Có hoạt động tổ chức thường xuyên liên tục trong năm nhưng cũng có hoạt động tổ chức vào các thời điểm thích hợp, thậm chí có thể sau mỗi chu kì.
Xây dựng nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa phong phú, sinh động, phù hợp với nội dung giáo dục y đức cho SV:
- Xây dựng phòng truyền thông.
- Đưa ra các tình huống về việc tiếp xúc với bệnh nhân, với đồng nghiệp để SV giải quyết tình huống và rút ra kinh nghiệm.
- Tổ chức Thi tìm hiểu về những phẩm chất đạo đức của cán bộ y tế, về các quan điểm y đức của các bậc tiền bối.
- Tổ chức cho SV thảo luận nhóm.
- Tổ chức cho SV giao lưu với các nhà chuyên môn, các tấm gương về lương y trong thực tế xã hội hiện nay
- Tổ chức xem băng hình, giải đáp thắc mắc.
- Tổ chức cho SV tham quan thực tế tại các trung tâm Y tế, các phòng khám, bệnh viện trên địa bàn
- Tổ chức báo cáo chuyên đề trong giờ sinh hoạt đầu tuần.
- Tổ chức cho SV tham gia các hoạt động từ thiện, hiến máu nhân đạo
3.2.3.3. Cách thức thực hiện biện pháp
Việc tổ chức các hoạt động NGLL nhằm GD y đức cho SV được chia làm hai nhóm: nhóm các hoạt động thường xuyên và nhóm các hoạt động không thường xuyên.
* Nhóm các hoạt động thường xuyên bao gồm:
- Xây dựng phòng truyền thông trong nhà trường: Phòng truyền thông là nơi cung cấp, lưu giữ thông tin, tư liệu về giáo dục y đức.
Phân công nhân sự thành lập Ban điều hành, Ban cố vấn.
Đầu tư kinh phí chuẩn bị tài liệu, trang thiết bị: sách, báo, tạp chí, tranh ảnh, băng video và đĩa hình, màn hình, máy vi tính, đầu video, bàn ghế…
Ban điều hành, Ban cố vấn phòng truyền thông có thể thông qua bản tin phát thanh vào mỗi giờ ra chơi hay qua trang wed của nhà trường để tuyên truyền, phổ biến đến SV trong trường những nội dung liên quan đến giáo dục y đức như những chủ trường, chính sách của Đảng, Nhà nước về đào tạo cán bộ y tế, những yêu cầu về phẩm chất đạo đức của cán bộ y tế do Bộ Y tế quy định, hay những quan điểm về y đức từ xưa đến nay của các bậc vĩ nhân, hoặc những tấm gương sáng “lương y như từ mẫu”.
- Tổ chức câu lạc bộ tự quản của SV, đây là một hình thức sinh hoạt tập thể do các em SV tự tổ chức, quản lí và điều hành dưới sự hướng dẫn của ban cố
vấn (bao gồm cố vấn chuyên môn là các thầy, cô có kinh nghiệm, nhiệt tâm và cố vấn tổ chức là BGH và BCH Đoàn trường, Hội SV).
- Phát thanh tuyên truyền tại Ký túc xá của SV. Kết hợp với Ban quản lý ký túc xá và Đoàn Thanh niên xung kích, thường xuyên tổ chức các hoạt động như kiểm tra và chấm thi đua giữa các phòng trong ký túc xá đồng thời thông qua các chương trình phát thanh cuối tuần tại Ký túc xá nhằm tuyên truyền về các nội dung về giáo dục y đức cho SV. Đồng thời có thể tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ tại ký túc xá để có thể tạo cho các em một môi trường sống lành mạnh.
* Nhóm các hoạt động tổ chức không thường xuyên, bao gồm các hoạt động như:
- Tổ chức các buổi tọa đàm, thảo luận về những nội dung quanh vấn đề giáo dục y đức cho SV.
- Giao lưu với bác sĩ có kinh nghiệm chuyên môn cao và là tấm gương sáng trong việc rèn luyện phẩm chất đạo đức nghề nghiệp.
- Tổ chức tham quan dã ngoại, tham quan các cơ sở y tế, các bệnh viện trên địa bàn để SV được tận mắt chứng kiến môi trường làm việc của ngành nghề và những tình huống thực tế có thể diễn ra.
- Tổ chức các cuộc thi văn hóa, văn nghệ, thể thao thu hút SV tham gia để có lối sống lành mạnh.
- Tổ chức cho SV tham gia các hoạt động từ thiện, hiến máu nhân đạo. Nhóm các hoạt động không thường xuyên có thể tổ chức trước toàn trường vào giờ sinh hoạt đầu tuần, hoặc tổ chức kết hợp trong một ngày tổ chức kỉ niệm nào đó (chẳng hạn như ngày thầy thuốc Việt Nam 27-2, ngày thành lập Đảng Cộng Sản, ngày sinh nhật Bác Hồ…) hoặc tổ chức thành các cuộc thi riêng, cũng có thể tổ chức theo đơn vị lớp, khoa.
3.2.3.4. Điều kiện thực hiện biện pháp
Ban giám hiệu nhà trường cần có sự quan tâm và đầu tư cơ sở vật chất, kinh phí cho các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Cần có sự quan tâm, phối hợp giữa các tổ chức, tập thể trong và ngoài nhà trường.
Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện của nhà trường và của địa phương.
3.2.4. Phối hợp chặt chẽ với các cơ sở thực tập trong việc rèn luyện tay nghề và đạo đức nghề nghiệp cho SV nhà trường