CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp
3.1.1. Nguyên tắc kết hợp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội với giáo dục
Tự nhiên và Xã hội là một môn học rèn luyện nhiều kĩ năng, hình thành phẩm chất và phát triển năng lực cho học sinh. Vì thế, trong q trình dạy học mơn TNXH, giáo viên cần lồng ghép dạy học phát triển năng lưc và kĩ năng cơ bản để các kiến thức này trở nên gần gũi và học sinh tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên không nên quá chú trọng vào việc dạy kiến thức mà quên mất những kĩ năng cần thiết cho học sinh. Vì vậy, việc dạy học đan xen, lồng ghép vào hoạt động dạy học và giáo giáo dục là rất cần thiết để phát huy tính tích cực học tập và phát triển năng lực cho học sinh.
3.1.2. Đảm bảo tính thực tiễn và tính vừa sức
Việc dạy học theo đinh hướng phát triển năng lực trong môn Tự nhiên và Xã hội cho học sinh lớp 2 là một vấn đề cần thiết. Tuy nhiên, việc thực hiện cần phải phù hợp với thực tiễn của xã hội, gia đình và nhà trường; đồng thời phải phù hợp với học sinh. Giáo viên và gia đình nên rèn luyện cho các em những năng lực cơ bản, phù hợp với nhu cầu thực tiễn của xã hội. Những năng lực này sẽ giúp học sinh hồn thiện mình hơn và phát triển từng ngày trong cuộc sống. Không những thế, việc dạy học theo hướng phát triển năng lực phải phù hợp với năng lực thực tế của học sinh, với đặc điểm của từng lứa tuổi. Đối với học sinh lớp 2, việc dạy học phát triển năng lực là rất cần thiết và giúp các em có kĩ năng sống tốt hơn, vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống.
3.1.3. Đảm bảo tính hệ thống và tính vững chắc
Trong thực tiễn cuộc sống, việc thiếu hụt năng lực là một lỗ hỏng lớn đối với mỗi cá nhân, mang lại hệ lụy cho tồn xã hội. Do đó cần phải được giáo dục phát triển năng lực cho học sinh trên diện rộng. Để thực hiện được điều đó, cần xây dựng được hệ thống năng lực cần thiết và giáo dục ngay từ đầu cấp tiểu học. Việc giáo dục theo hệ thống sẽ mang xu hướng lâu dài và vững chắc, tạo thành những thói quen tốt khơng thể di dời ở mỗi người. Việc phát triển năng lực cho học sinh lớp 2 cần đi theo hệ thống sẽ dễ dàng và mang lại hiệu quả giáo dục cao hơn. Học sinh sẽ dễ tiếp thu bài học và khắc sâu trong trí nhớ của các em những kiến thức bổ ích để vận dụng vào cuộc sống tốt hơn.