(Nguồn: Kết quảphân tích dữliệu SPSS)
Dựa vào biểu đồ cơ cấu trình độ học vấn như ở trên, ta dễ dàng nhận thấy có sự chênh lệch rõ ràng giữa hai nhóm phổ thơng, dưới phổ thơng và nhóm từ trung cấp trở lên. Trong đó, chiếm tỷ lệ cao nhất với 50,8% trong tổng số 120 lao động được khảo sát thuộc trình độ phổ thơng, tiếp đến là trình độ dưới phổ thơng có 32 người (chiếm tỷ lệ 26,7%). Như vậy, chỉ riêng nhóm phổ thơng và dưới phổ thơng đã chiếm đến 77,5% với số lượng là 93 lao động. Vì tính chất cơng việc tại các bộ phận sản xuất khơng u cầu người lao động phải có trình độ học vấn cao như các bộ phận làm việc gián tiếp nên tập trung phần lớn những người lao động trẻ như các học sinh vừa tốt nghiệp cấp 3 và các lao động có tay nghề, trong nhóm trình độ này cũng được phân bổ tập trung nhiều nhất là ở bộ phận May. Ngoài ra, ở các bộ phận sản xuất khác như bộ phận Cắt và bộ phận Giám định, một số vị trí yêu cầu người lao động phải có trình độ chun mơn và học vấn cao hơn như nhóm trình độ trung cấp trở lên, tốt nghiệp trong các chuyên ngành thiết kế, may mặc, công nghiệp để có thể vận hành máy móc, thiết kế, lên sơ đồ…trong quá trình làm việc tại các bộ phận này.
32 61 11 9 7 0 10 20 30 40 50 60 70 TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN
Dưới phổ thơng Phổ thơng Trung cấp Cao đẳng Đại học
2.3.1.4. Đặc điểm mẫu theo bộ phận làm việc
Đề tài nghiên cứu chọn đối tượng khảo sát là các công nhân viên đang làm việc tại các bộ phận sản xuất tại 2 Nhà máy của Công ty. Kết quả khảo sát ở trên đã có sự chênh lệch lớn khi số lượng người lao động phần lớn tập trung ở bộ phận may khi có đến 57 người trong tổng số 120 lao động được khảo sát (chiếm tỷ lệ 47,50%).