CHƢƠNG 1 : TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÍ THUYẾT
2.2 Quá trình điều tra các thổ ngữ tại 3 huyện
2.2.2 Phƣơng pháp điều tra:
Tại mỗi huyện, chúng tôi chọn ra 7-10 xã làm cơ sở để tiến hành điều tra phƣơng ngữ. Những xã này sẽ đƣợc chọn với khoảng cách khá đồng đều. Tại mỗi xã, cứ cách khoảng 5 - 7 km, chúng tôi tiến hành phỏng vấn một cộng tác viên. Tại mỗi xã, có khoảng 3 - 5 ngƣời đƣợc phỏng vấn. Có tất cả 30 xã trong ba huyện đƣợc chọn để khảo sát, trong đó huyện Hải Hậu có 13 xã, thị trấn; huyện Giao Thủy có 7 xã, thị trấn; huyện Nghĩa Hƣng có 10 xã, thị trấn. Danh sách cụ thể đƣợc ghi trong phần phụ lục.
Cộng tác viên: có tất cả 120 cộng tác viên từ 30 xã trong 3 huyện tham gia khảo sát trên. Cộng tác viên từ các mốc tuổi: dƣới 18 tuổi, 18 - 30 tuổi, 31 - 40 tuổi, 41 - 59 tuổi và trên 60 tuổi. Tất cả các cộng tác viên đƣợc lựa chọn thỏa mãn các yêu cầu sau:
+ Không phải là ngƣời vùng khác mới đến
+ Với những ngƣời lớn tuổi: chƣa từng ra ngoài làm việc và sinh sống trong một thời gian dài.
Sau khi xác định đƣợc khu vực và đối tƣợng, chúng tôi tiến hành điều tra. Chúng tôi không chọn phƣơng pháp điều tra gián tiếp mà chọn phƣơng pháp điều tra trực tiếp, tức là đến tận nơi để nghe, ghi âm trực tiếp chứ không thông qua việc gửi thƣ, gửi các biểu mẫu google qua Internet, bƣu điện vì điều này giúp xác định đƣợc khoảng cách về vị trí, phạm vi giữa các cộng tác viên, tính đại diện của ngƣời tham gia. Đây là một trong những yêu cầu của việc thiết kế khảo sát ngôn ngữ học địa lý.
Trong quá trình phỏng vấn cộng tác viên thông qua các hình ảnh quy chiếu sự vật, sau khi cộng tác viên trả lời, chúng tôi sẽ tự khoanh vào đáp án mà chúng tôi nghe đƣợc chứ chúng tôi không để cộng tác viên tự khoanh. Nếu để cộng tác viên tự làm, chúng tôi sẽ tiết kiệm đƣợc nhiều thời gian hơn nhƣng kết quả thu đƣợc sẽ không khách quan bởi có thể họ sẽ khoanh với suy nghĩ làm cho xong hoặc có những cộng tác viên nhìn phiếu khảo sát và chọn theo trƣờng hợp viết chính tả đúng.
Với mỗi bức tranh đƣợc chuẩn bị từ trƣớc, chúng tôi đặt câu hỏi cho cộng tác viên với dạng câu hỏi:
“Đồ vật/con vật này, anh/chị/cô/chú/ông/bà gọi là gì?”
Có những trƣờng hợp cộng tác viên không hiểu hình ảnh mô tả cái gì thì chúng tôi trực tiếp mô phỏng bằng chân, tay và cộng tác viên đều hiểu ra, tuy nhiên trƣờng hợp này là không nhiều bởi khi chọn các ví dụ minh họa, chúng tôi đều có chủ đích lực chọn những ví dụ có thể dễ dàng mô tả bằng hình ảnh.
1. rẽ trái 2. dẽ trái 3. quẹo trái 4. quặt trái 5. ngoặt trái 6. khác
Hình 2.4: Hình ảnh biểu thị ý nghĩa “rẽ trái”
Sau khi nghe đƣợc câu trả lời, chúng tôi tích vào các đáp án đã đƣợc dự đoán trƣớc trong mỗi bức tranh. Vẫn có những trƣờng hợp câu trả lời không nằm trong dự đoán ban đầu thì sẽ ghi cụ thể trong ô đáp án khác.
Sau khi thu thập dữ liệu, chúng tôi tiến hành phân tích dữ liệu và thể hiện trên bản đồ. Cách thức tiến hành bản đồ sẽ đƣợc cụ thể trong chƣơng sau.