CHƢƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
2.1.2dài thời gian yêu của học sinh Trung học phổ thông
2.1 Tuổi yêu đầu tiên của học sinh Trung học phổ thông
2.1.2dài thời gian yêu của học sinh Trung học phổ thông
Để đo độ dài thời gian yêu của học sinh THPT, tác giả đƣa ra câu hỏi: “Hiện tại bây giờ em đã có ngƣời yêu chƣa?” “Nếu có thì đã yêu đƣợc bao lâu rồi” kết quả có 123 em học sinh đã có ngƣời yêu chiếm 31,4 % tổng số học sinh trả lời. Trong khi đó, tỷ lệ chƣa có ngƣời yêu tại thời điểm hiện tại là 269 em chiếm 68,6%. Với 123 em đã có ngƣời yêu thì phần lớn các em đều yêu ngƣời học cùng lớp, cùng trƣờng.
Biểu đồ 2.4: Thời gian có người yêu của học sinh THPT. Đơn vị %
39%
23% 21%
17%
Dưới 6 tháng 6 tháng - 1 năm Từ 1-2 năm Từ 2 năm trở lên
(Nguồn: Khảo sát phiếu hỏi của tác giả) Biểu đồ cho thấy, trong tổng số 123 em đã có ngƣời yêu tính đến thời điểm khảo sát thì có 48 em học sinh đã yêu đƣợc dƣới 6 tháng chiếm tỷ lệ cao nhất 39 %. Tiếp đến có 28 em đã yêu đƣợc từ 6 tháng đến 1 năm chiếm tỷ lệ 22,8 %. Số lƣợng học sinh đã yêu từ 1 đến 2 năm và từ 2 năm trở lên không có sự chênh lệch đáng kể lần lƣợt là 21% và 17 %. Nhƣ vậy, có thể thấy, các em học sinh có thời gian yêu không dài, điều đó có nghĩa là các em mới chỉ bắt đầu yêu không lâu so với thời điểm khảo sát. Một em học sinh lớp 10 cho biết: “Ngày lớp 9 em có thích 1 bạn nhưng bây giờ lên lớp 10, bạn ấy chuyển lên tỉnh học nên mới chia tay. Bây giờ em đang thích 1 bạn trong lớp, bạn ấy khá vui vẻ và hòa đồng với mọi người” (Nam,
lớp 10, THPT Diễn Châu 4). Thời gian có ngƣời yêu của học sinh nam và nữ có sự khác biệt.
Biểu đồ 2.5: Thời gian có người yêu của học sinh THPT theo giới tính. Đơn vị %
Nam Nữ 31.9 43.4 4.3 34.2 29.8 15.8 34 6.6
Dưới 6 tháng Từ 6 tháng-1 năm Từ 1 -2 năm Trên 2 năm
(Nguồn: Khảo sát phiếu hỏi của tác giả) Quan sát biểu có thể thấy, thời gian có ngƣời yêu của học sinh nam và học sinh nữ có sự khác nhau. Tỷ lệ học sinh nam có thời gian yêu trên 2 năm cao gấp 5 lần lần so với học sinh nữ (ở học sinh nam là 34 % và hoc sinh nữ là 6,6 %) và thời gian yêu từ 1 đến 2 năm của học sinh nam cao gấp 1,5 lần so với học sinh nữ (ở học sinh nam là 29,8 % và hoc sinh nữ là 15,8 %). Ngƣợc lại, Tỷ lệ học sinh nữ có ngƣời yêu từ 6 tháng đến 1 năm và dƣới 6 tháng cao hơn học sinh nam. Cụ thể: Tỷ lệ học sinh nữ có thời gian yêu từ 6 tháng đến 1 năm cao gấp 8 lần và thời gian dƣới 6 tháng cao gấp 1,3 lần so với học sinh nam. Có 2 mốc thời gian cần chú ý ở đây là thời gian yêu từ 6 tháng đến 1 năm và từ 2 năm trở lên ở nam học sinh và nữ học sinh có sự khác biệt rõ rệt. Nhƣ vậy, thời gian có ngƣời yêu của học sinh nam dài hơn so với học sinh nữ. Điều này cũng phù hợp với kết quả nghiên cứu đã phân tích ở trên khi tỷ lệ tuổi yêu đầu tiên của học sinh nam ở các khối lớp cao hơn so với học
sinh nữ và các đặc điểm về giới khiến học sinh nam có xu hƣớng yêu sớm hơn học sinh nữ, do đó, thời gian có ngƣời yêu cũng dài hơn.
Kết quả nghiên cứu cho thấy, ở 2 vùng khảo sát, sự khác biệt về thời gian có ngƣời yêu của học sinh THPT không có sự chênh lệch đáng kể.
Biểu đồ 2.6: Thời gian có người yêu của học sinh THPT phân theo vùng. Đơn vị %
Nông thôn Đô thị
42.9 32.6 24.7 19.6 20.8 21.7 11.7 26.1
Dưới 6 tháng Từ 6 tháng-1 năm Từ 1-2 năm Từ 2 năm trở lên
(Nguồn: Khảo sát phiếu hỏi của tác giả) Biểu đồ cho thấy, ở cả 2 khu vực nông thôn và đô thị thời gian có ngƣời yêu của học sinh THPT không có sự chênh lệch nhiều. Tỷ lệ học sinh có ngƣời yêu dƣới 6 tháng và từ 6 tháng đến 1 năm ở nông thôn cao hơn đô thị. Với thời gian dƣới 6 tháng, tỷ lệ này ở học sinh nông thôn là 42,9 %, trong khi đó, ở đô thị là 32,6 %, nhƣ vậy tỷ lệ học sinh nông thôn cao gấp 1,3 lần so với tỷ lệ này ở đô thị.Với thời gian từ 6 tháng đến 1 năm, tỷ lệ có ngƣời yêu của học sinh nông thôn cao gấp 1,2 lần so với học sinh đô thị (lần lƣợt là 24,7 % và 19,6 %). Điều này cho thấy, thời gian yêu của học sinh nông thôn ngắn hơn thời gian có ngƣời yêu của học sinh đô thị.
Xét thời gian từ 1-2 năm, tỷ lệ học sinh có ngƣời yêu ở thời gian này ở đô thị cao hơn so với ở nông thôn nhƣng không lớn, trong khi đó với thời gian yêu từ 2 năm trở lên, thời gian có ngƣời yêu của học sinh đô thị cao gấp 2,3 lần so với ở
nông thôn. Cụ thể, thời gian có ngƣời yêu từ 1-2 năm ở nông thôn là 20,8%, ở đô thị là 21,7 %; thời gian có ngƣời yêu từ 2 năm trở lên ở đô thị là 26,1 % và ở nông thôn là 11,7 %. Tỷ lệ học sinh có ngƣời yêu từ 1 đến 2 năm và từ 2 năm trở lên ở đô thị cao hơn nông thôn. Điều này chứng tỏ thời gian có ngƣời yêu của học sinh ở đô thị dài hơn so với học sinh ở nông thôn.
Tóm lại, tuổi yêu đầu tiên của học sinh nam và nữ, học sinh nông thôn và học sinh đô thị có sự khác biệt khá rõ nét. Tuổi yêu đầu tiên của các em học sinh chủ yếu bắt đầu ở lớp 9, lớp 10. Càng những năm cuối cấp THPT tuổi yêu của các em càng giảm. Điều này có nghĩa là: tỷ lệ học sinh từ độ tuổi 11-15 tuổi cho biết đã bắt đầu yêu chiếm tỷ lệ không lớn, tỷ lệ này tăng đáng kể ở lứa tuổi 15-17 tuổi và giảm dần ở độ tuổi 18 khi các em học sinh đang chú tâm vào công việc học tập để bắt đầu “vƣợt vũ môn”. Tỷ lệ học sinh bắt đầu yêu ở cấp trung học cơ sở ở đô thị cao hơn so với ở nông thôn, tuy nhiên tỷ lệ học sinh bắt đầu yêu ở cấp trung học phổ thông ở nông thôn cao hơn ở đô thị.
Học sinh nam yêu sớm hơn học sinh nữ. Tỷ lệ các em học sinh nam bắt đầu yêu từ cuối những năm học THCS đến đầu những năm học THPT chiếm tỷ lệ khá cao. Tỷ lệ học sinh nữ có ngƣời yêu bắt đầu lúc học lớp 10 của cấp THPT. Thời gian có ngƣời yêu tại thời điểm hiện tại của các em học sinh chủ yếu là dƣới 6 tháng. Học sinh nam có thời gian yêu dài hơn học sinh nữ. Học sinh đô thị có thời gian yêu trên 2 năm cao hơn học sinh nông thôn.