Tự đánh giá của sinh viên về tính trung thực

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Tự đánh giá của sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân về một số phẩm chất nhân cách nghề (Trang 50 - 52)

Tính trung thực ĐTB ĐLC

Tôi rất khó chấp nhận gian dối trong bất cứ việc gì 4.23 0.96 Tôi luôn sẵn sàng lắng nghe những điều người khác góp ý 4.34 0.89 Tôi không bao giờ chấp nhận tiêu cực trong học tập cũng như

công việc 3.68

1.12

Tôi là người đáng tin cậy và luôn thực hiện đúng những gì mà

mình đã nói 4.17

0.85

Tôi luôn cố gắng nhìn nhận khách quan về các sự việc trong

cuộc sống 4.16

0.98

Tôi sẽ không che giấu những thói xấu trong bất kỳ trường hợp

nào 3.41

1.16

Tôi nghĩ đôi khi nói dối mà không ảnh hưởng đến người khác

cũng không hẳn là điều xấu 4.21

1.05

Tôi là người chân thật, thẳng thắn khi giao tiếp 4.17 0.94

Có thể thấy rõ ràng rằng, tất cả các mệnh đề thể hiện tính trung thực đều đạt điểm trung bình khá cao từ 3.41 đến 4.34, mức điểm trung bình chung là 4.04. Như vậy, nhìn chung sinh viên đã nhận thức được tầm quan trọng của tính trung thực trong cuộc sống và trong học tập và tự đánh giá tính trung thực bản thân ở mức khá cao. Trong số đó mệnh đề đạt điểm trung bình cao nhất là “Tôi luôn sẵn sàng lắng

nghe những điều người khác góp ý” (ĐTB= 4.34). Đây là một kết quả rất tích cực

bởi lẽ, mục đích tồn tại của lực cảnh sát ngoài việc bảo vệ tổ quốc, bảo vệ sự bình an của tốt quốc chính là lắng nghe được ý kiến của nhân dân, hiểu được lòng dân từ đó nhân dân mới đoàn kết, tin tưởng vào sự lãnh đạo của đảng, của nhà nước ta. Các chiến sĩ cảnh sát tương lai không chỉ phải lắng nghe những góp ý chân thành của đồng bào, đồng chí với tâm thế kiên nhẫn, học hỏi mà còn phải dần dần cải thiện, cùng nhân dân đoàn kết một lòng. Ngược lại, mệnh đề “Tôi sẽ không che giấu những thói xấu trong bất kỳ trường hợp nào” lại xếp thứ hạng cuối trong các mệnh đề thể hiện tính trung thực, tuy nhiên vẫn đạt được điểm trung bình ở mức khá cao 3.4, điều này thể hiện sinh viên đã sống thật với bản thân và mọi người xung quanh, thoải mái thể hiện cả mặt tốt cũng như những mặt còn chưa tốt của bản thân.

Các tiêu chí có điểm trung bình gần cao bằng nhau là:

 “Tôi rất khó chấp nhận gian dối trong bất cứ việc gì”(ĐTB= 4.23)

 “Tôi nghĩ đôi khi nói dối mà không ảnh hưởng đến người khác cũng không hẳn là điều xấu” (ĐTB= 4.21)

Hoặc

 “Tôi là người đáng tin cậy và luôn thực hiện đúng những gì mà mình đã nói”(ĐTB= 4.17)

 “Tôi luôn cố gắng nhìn nhận khách quan về các sự việc trong cuộc sống” (ĐTB=4.16)

 “Tôi là người chân thật, thẳng thắn khi giao tiếp” (ĐTB= 4.17)

Như vậy, sinh viên trường Học Viện cảnh sát nhân dân đã và đang rèn luyện được đức tính trung thực tốt bằng cách ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày, làm kim

Tiêu chí “Tôi không bao giờ chấp nhận tiêu cực trong học tập cũng như công việc” (ĐTB= 3.67) cũng được sinh viên đánh giá cao. Công cuộc nói không với bệnh thành tích trong giáo dục và tiêu cực trong thi cử vẫn được nhà nước ta chú trọng trong công tác giáo dục thế hệ trẻ nhất là trong vài năm gần đây. Học viện Cảnh sát nhân dân là một trong những trường đi đầu thực hiện có hiệu quả các Nghị quyết của Chính phủ, Đề án của Bộ trưởng Bộ Công an về tăng cường, đổi mới giáo dục và đào tạo trong Công an nhân dân giai đoạn 2006-2020. Bên cạnh đó, vấn đề tiêu cực trong hoạt động của công an, cảnh sát là một vấn đề nổi cộm trong thời gian gần đây, gây nhiều ý kiến trái chiều trong dư luận. Việc các chiến sĩ cảnh sát nhân dân tương lai có nhận thức tích cực như trên thể hiện các đồng chí đang có những nhận thức đúng đắn về trách nhiệm cao cả của mình, bảo vệ hình tượng người công an trong lòng nhân dân.

3.1.2.3. Tự đánh giá của sinh viên về tính đoàn kết

Một phẩm chất nhân cách khá quan trọng nữa đối với những học viên học viện cảnh sát là tính đoàn kết liên kết. Khảo sát về sự tự đánh giá của sinh viên về tính đoàn kết liên kết, chúng tôi thu được kết quả sau:

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Tự đánh giá của sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân về một số phẩm chất nhân cách nghề (Trang 50 - 52)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(112 trang)