Nhóm định ngữ câu dựa trên cơ sở bằng chứng của các giác quan

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Khảo sát định ngữ tỉnh thái trong câu Tiếng Việt trên ba bình diện Kết học, Nghĩa học, Dung học (Trang 68 - 69)

CHƢƠNG 2 : KHẢO SÁT ĐỊNH NGỮ TÌNH THÁI

3.2. Định ngữ câu biểu thị tình thái nhận thức

3.2.2.2. Nhóm định ngữ câu dựa trên cơ sở bằng chứng của các giác quan

giác quan

Có một đặc điểm về các động từ chỉ giác quan trong tiếng Việt là có những nét nghĩa phái sinh từ chức năng biểu thị các trạng thái tâm lý dựa trên nhận thức cảm giác sang các trạng thái nhận thức trí tuệ tinh thần. Có thể kể đến một số trường hợp như vậy như: thấy, nghe, xem ra, trông… Những trường hợp này khi xuất hiện trong phát ngôn với vai trị của một định ngữ tình thái biểu thị một sự suy đốn của người nói về sự tình P dựa trên cứ liệu trực quan.

Xét các ví dụ sau:

Xem ra khơng cịn người nối đi vào cái đám rước của những kẻ đói

khát ấy nữa … (4, 221)

Xem ra quan huyện là người tân học nên chính sách cai trị nhầm lắm

(5, 36)

Xem ý ơng cụ tơi khơng có lịng muốn lấy người ta làm vợ thì ơng

cũng sẽ nói là tơi cũng khơng bằng lịng lấy cơ (5, 66)

Phân tích:

Trong các câu trên, khi có các từ “xem ra”, “ trông chừng”, “trông” đứng ở đầu câu, người nói đã nêu ra một cơ sở trực quan cho sự tình. Khi sử dụng những trường hợp này trong phát ngơn thì người nói đã có những cơ sở thực tế để đưa ra cái suy luận đó rồi. Ví như trong phát ngơn cuối cùng “Trơng cơ mệt mệt” thì người nói dựa trên biểu hiện của nhân vật (khuôn mặt, ánh mắt, dáng điệu, cử chỉ) để đưa ra kết luận “mệt mệt”. Như vậy có nghĩa là người nói đã phải có một cơ sở thì mới có thể đưa ra kết luận này và cơ sở đó được thực hiện dựa trên cơ sở thị giác.

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Khảo sát định ngữ tỉnh thái trong câu Tiếng Việt trên ba bình diện Kết học, Nghĩa học, Dung học (Trang 68 - 69)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(163 trang)