7. Kết cấu của luận văn
2.3 Những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả của công tác
2.3.5 Cần có sự thống nhất trong quá trình tổ chức và thực hiện công tác giáo
tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên
Để nâng cao hơn nữa hiệu quả của công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa, cần duy trì thường xuyên sự phối kết hợp giữa các cơ quan, ban ngành, tổ chức đảng trong quá
trình tổ chức và thực hiện công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Cụ thể:
Đảng bộ huyện Ứng Hòa, mà trước hết là ban Tuyên giáo Huyện ủy cần chủ động nghiên cứu, phổ biến, quán triệt các quan điểm, chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước đến đội ngũ cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện. Trong đó, đặc biệt chú trọng đến các chủ chương, cuộc vận động, nghị quyết của Đảng liên quan đến việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên như cuộc vận động “Đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn liền với việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”. Từ đó, ban Tuyên giáo huyện ủy cùng với Ban Tổ chức tham mưu cho ban Thường vụ huyện ủy xây dựng chương trình, kế hoạch, nội dung phù hợp để phổ biến đến cán bộ, đảng viên, qua đó nâng cao hơn nữa nhận thức của cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện về tình hình chung của đất nước và những vấn đề đang đặt ra đối với việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của người cán bộ, đảng viên hiện nay.
Ngoài ra, cần tham mưu cho Ban Thường vụ Huyện ủy trong việc lãnh đạo, chỉ đạo Đài truyền thanh, trang web ở huyện và xã có chuyên trang, chuyên mục tuyên truyền về ý nghĩa, tầm quan trọng của đạo đức cách mạng và giáo đục đạo đức cách mạng đối với cán bộ, đảng viên cả nước nói chung và huyện Ứng Hòa nói riêng hiện nay; trách nhiệm, phẩm chất đạo đức cách mạng của người cán bộ, đảng viên và kịp thời đưa tin, phản ảnh tình hình, kết quả hoạt động, phong trào thi đua nhằm nâng cao tinh thần trách nhiệm, đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên; đưa tin biểu dương cơ quan, tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên tiêu biểu, gương mẫu trong thực hành đạo đức cách mạng, đồng thời phản ánh và phê phán những hành vi vi phạm tư cách, phẩm chất đạo đức của cán bộ, đảng viên, tổ chức, cơ quan.
Ban Tổ chức huyện ủy cần làm tốt công tác công tác cán bộ và công tác phát triển đảng viên của Đảng. Trong công tác cán bộ, Ban Tổ chức huyện ủy cần thực hiện tốt các khâu trong công tác cán bộ: xác định tiêu chuẩn cán bộ; đánh giá, tuyển chọn cán bộ; công tác quy hoạch cán bộ; công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; công tác bố trí, sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm cán bộ; công tác luân chuyển cán bộ; công tác quản lý cán bộ và công tác chính sách cán bộ. Trong quá trình thực hiện các khâu trong công tác cán bộ, Ban Tổ chức huyện ủy cần đảm bảo thực hiện công bằng, dân chủ, khách quan, công tâm, đảm bảo xây dựng đội ngũ cán bộ của huyện vừa có đức, vừa có tài. Đồng thời với công tác cán bộ, Ban Tổ chức cần chú trọng đến công tác phát triển đảng viên, công tác phát triển đảng viên không chạy theo số lượng mà cần đảm bảo kết nạp vào đảng những đảng viên chân chính, gương mẫu về phẩm chất đạo đức cách mạng, nguyện suốt đời phấn đấu, hy sinh cho sự nghiệp cách mạng vẻ vang của dân tộc. Đồng thời, kiên quyết đưa ra khỏi Đảng những cán bộ, đảng viên vi phạm Điều lệ Đảng, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Làm tốt hai công tác này, có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc nâng cao công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện.
Ban Kiểm tra huyện ủy cần đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát đối với tổ chức, cơ quan, cán bộ, đảng viên để kịp thời phát hiện những hành vi vi phạm tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng. Đồng thời phải xử lý nghiêm minh, kịp thời và công khai những tổ chức, cơ quan, cán bộ, đảng viên vi phạm, nhất là những cán bộ, đảng viên có chức, có quyền, nắm những cương vị liên quan đến công việc nhạy cảm như quản lý đất đai, tài chính, … để răn đe, giáo dục trong toàn bộ huyện. Ngoài ra, cần nâng cao tính chuyên nghiệp và hiệu quả trong công tác kiểm tra, giám sát và xử lý kỷ luật đối với tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên; tăng cường nắm bắt thông tin và xử lý dứt điểm, công khai kết quả giải quyết khiếu nại, tố cáo, các phản ánh, kiến nghị của các
tổ chức, cán bộ, đảng viên và nhân dân; chịu trách nhiệm trong việc phát hiện và xử lý các tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên có hành vi quan liêu, tham nhũng, tiêu cực, thiếu trách nhiệm, cửa quyền, nhũng nhiễu, hách dịch đối với nhân dân. Phát huy vai trò giám sát của Mặt trận và các đoàn thể, vận động các tầng lớp nhân dân tham gia tích cực vào việc giám sát hoạt động của cơ quan, tổ chức trong huyện và mạnh dạn phản ánh, tố giác các biểu hiện, hành vi tiêu cực của cán bộ, đảng viên khi thi thành công vụ.
Ngoài ra, để góp phần nâng cao công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên, Đảng bộ huyện Ứng Hòa, các tổ chức cơ sở Đảng, cơ quan chính quyền và các tổ chức đoàn thể, nhất là người đứng đầu cần đánh giá đúng tầm quan trọng và nội dung giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng để phổ biến đến cán bộ, đảng viên trong tổ chức, cơ quan, đơn vị mình. Xây dựng tổ chức, cơ quan, đơn vị trong sạch, vững mạnh, đề ra tiêu chí, chuẩn mực đạo đức cách mạng phù hợp với tổ chức, cơ quan mình; người đứng đầu tổ chức phát huy vai trò gương mẫu, là tấm gương sáng về đạo đức để cán bộ, đảng viên noi theo. Đồng thời, quan tâm nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của cán bộ, đảng viên đơn vị mình để giúp họ vượt qua khó khăn thử thách trong cuộc sống; giữ gìn phẩm chất đạo đức cách mạng của người cán bộ, đảng viên trước những thách thức, diễn biến phức tạp của tình hình thế giới và trong nước trong giai đoạn hiện nay.
Tiểu kết chƣơng 2
Giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa hiện nay vừa có những kết quả đạt được đáng tự hào, vừa có những hạn chế cần phải khắc phục. Trong đó, những kết quả đạt được trên nhiều phương diện là tổng hợp của những cố gắng và nỗ lực của các chủ thể giáo dục, của chính bản thân mỗi cán bộ, đảng viên trong quá trình tự học tập, tu dưỡng và rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng của mình. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được thì công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách
mạng cho cán bộ, đảng viên của huyện hiện nay vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế, thiếu sót. Những tồn tại, hạn chế này do nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan khác nhau. Song nguyên nhân chủ quan đóng vai trò quyết định, ở việc không tự giác, phấn đấu, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng của một bộ phận cán bộ, đảng viên; do bị những ham muốn về vật chất chi phối, rơi vào chủ nghĩa cá nhân, chủ nghĩa cơ hội... Những bộ phận này đã và đang làm giảm sức chiến đấu của tổ chức đảng, làm mất uy tín của nhân dân trên địa bàn huyện vào sự lãnh đạo của Đảng bộ huyện. Vì vậy, việc đi sâu nghiên cứu để hiểu rõ thực trạng và phân tích nguyên nhân sâu xa ảnh hưởng đến công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên, tạo cơ sở để đề xuất những định hướng đúng đắn và giải pháp phù hợp nhằm giúp công tác giáo dục đạo đức của cán bộ, đảng viên của huyện hiện nay là hết sức cần thiết.
Để nâng cao hơn nữa hiệu quả của công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên của huyện hiện nay cần thực hiện một các đồng bộ nhiều giải pháp. Nó là một quá trình thống nhất giữa sự cố gắng, kết hợp từ hai phía: Bản thân chủ thể giáo dục mà trước hết là phát huy vai trò của Đảng bộ, tổ chức đảng cơ sở, chính quyền nhà nước và các tổ chức đoàn thể và đối tượng giáo dục đó chính là bản thân mỗi cán bộ, đảng viên của huyện. Theo đó, phải thực hiện đồng bộ các giải pháp như: Chủ thể giáo dục và toàn thể cán bộ, đảng viên của huyện cần thường xuyên quan tâm đúng mức, đánh giá đúng tầm quan trọng của việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện; Cấp ủy, tổ chức đảng cần xây dựng môi trường thật sự trong sạch, vững mạnh có tác động tích cực đến giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên; Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát của huyện đối với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, rèn luyện, bồi dưỡng đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên; Phát
huy vai trò tự giáo dục và rèn luyện đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa và trong công tác giáo dục cần phát huy sự phối hợp, thống nhất của các cơ quan, ban, ngành, tổ chức đảng của huyện trong quá trình tổ chức và thực hiện công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Trong những giải pháp đó, điều cần chú trọng là, chủ thể giáo dục cần xây dựng nội dung, phương pháp giáo dục đạo đức và các biện pháp tác động để phát huy hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cách mạng. Chú trọng xây dựng những chuẩn mực đạo đức cách mạng đáp ứng nhu cầu thực tiễn hiện nay, không quá xa vời, lý thuyết suông. Và giải pháp mang tính quyết định đó chính là phát huy vai trò tự giáo dục, tự rèn luyện của bản thân mỗi cán bộ, đảng viên của huyện trong giai đoạn hiện nay để trở thành những cán bộ, đảng viên chân chính, cách mạng.
KẾT LUẬN
Qua hơn 80 năm xây dựng, trưởng thành và lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn đặc biệt coi trọng công tác xây dựng Đảng nói chung, phát triển và nâng cao chất lượng, trình độ, đạo đức cách mạng của đội ngũ cán bộ, đảng viên nói riêng. Ngay trong những ngày đầu thành lập và lãnh đạo cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta đã tiếp thu sâu sắc, vận dụng sáng tạo các quan điểm của C. Mác, Ph. Ăngghen và V. I. Lênin về hình mẫu và tiêu chuẩn của người cán bộ, đảng viên cộng sản để xây dựng thành những phẩm chất đạo đức cách mạng tiêu biểu mà mỗi cán bộ, đảng viên phải không ngừng học tập, tu dưỡng, rèn luyện để trở thành một người cán bộ, đảng viên chân chính, cách mạng.
Tìm hiểu thực trạng đội ngũ cán bộ, đảng viên ở nước ta nói chung và huyện Ứng Hòa nói riêng hiện nay, chúng ta thấy, trước những biến động phức tạp của tình hình thế giới và bước chuyển biến sâu sắc của tình hình trong nước, tuyệt đại đa số cán bộ, đảng viên vẫn vững vàng, kiên định mục tiêu và con đường độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, hăng hái đi đầu trong đổi mới, hoàn thành các nhiệm vụ được giao, giữ vững phẩm chất đạo đức cách mạng, được quần quần chúng tin yêu. Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm trên, vấn đề đạo đức cách mạng đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên cũng đang đặt ra khi không ít cán bộ, đảng viên trong đó có cả cán bộ, đảng viên cao cấp rơi vào tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, nhất là nạn tham nhũng đã và đang gây nên những ảnh hưởng nghiêm trọng đối với sự phát triển của đất nước, sự tồn vong của chế độ.
Trên tinh thần nhìn thẳng vào sự thật, Đảng và Nhà nước ta đã thẳng thắn chỉ ra những yếu kém, khuyết điểm của đội ngũ cán bộ, đảng viên đồng thời phân tích và đưa ra các giải pháp cụ thể để nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Trong đó, giải pháp quyết định được
Đảng và Nhà nước ra chỉ ra đó là: quyết định nhất là sự tự phấn đấu, rèn luyện của từng cán bộ, đảng viên, đồng thời tổ chức đảng các cấp trực tiếp là cấp cơ sở, cần có sự giáo dục, quản lý và giúp đỡ tích cực đối với mỗi cán bộ, đảng viên.
Thấm nhuần tư tưởng, quan điểm của Đảng, Đảng bộ huyện Ứng Hòa đặc biệt chú trọng đến công tác giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện. Dưới sự lãnh đạo của Đảng bộ huyện Ứng Hòa, công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong huyện đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, tuy nhiên trong quá trình tổ chức thực hiện công tác đó vẫn còn nhiều thiếu sót. Để nâng cao hơn nữa hiệu quả và chất lượng của công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong huyện hiện nay, luận văn đã đề xuất nhiều giải pháp cụ thể phù hợp với tình hình thực tế của huyện, trong đó đặc biệt nhấn mạnh đến việc xây dựng những chuẩn mực đạo đức cách mạng tiêu biểu để cán bộ, đảng viên học tập và noi theo; thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong đội ngũ cán bộ, đảng viên; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát của các tổ chức đảng đối với mỗi cán bộ, đảng viên trong bồi dưỡng, rèn luyện, thực hành đạo đức cách mạng; thực hiện tốt nguyên tắc tự phê bình và phê bình trong Đảng, nêu cao tính tiền phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo quản lý, … để đảm bảo cho công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của huyện đạt hiệu quả cao nhất.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Lê Thị Tuyết Ba (2002), “Vai trò của đạo đức đối với sự phát triển kinh tế - xã hội trong điều kiện kinh tế thị trường”, Tạp chí Triết học, (số 5) tr. 26 - 29.
2. Ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội (2013), Những gương tiêu biểu học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Hà Nội.
3. Ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội (2009), Tư tưởng Hồ Chí Minh về
đạo làm người, Nxb Hà Nội.
4. Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Hồ Chí Minh về suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm chính, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
5. Hoàng Chí Bảo (2013), Văn hóa đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Hà Nội.
6. Trần Văn Bính (chủ biên) (2010), Di sản Hồ Chí Minh về văn hóa, đạo đức, Nxb Thông tin và Truyền thông, Hà Nội.
7. Nguyễn Trọng Chuẩn (2001), “Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hiện nay và những biến động trong lĩnh vực đạo đức”, Tạp chí Triết học, (số 9), tr. 15-20.
8. Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Phúc (chủ biên) (2003), Mấy vấn
đề đạo đức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
9. Đinh Xuân Dũng (chủ biên) (2006), Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
10. Thành Duy (chủ biên) (1996), Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
11. Thành Duy – Lê Quý Đức (2007), Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, xây dựng nền văn hoá đạo đức ở nước ta hiện nay, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội.
12. Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc