Sĩ số và chất lượng học tập nhóm TN, ĐC

Một phần của tài liệu Vận dụng dạy học dự án trong dạy học chương khúc xạ ánh sáng vật lí 11 (Trang 63 - 64)

Trường Nhóm Số lượng HS Chất lượng học tập Vật lí nhóm HS lớp 11 Giỏi (%) Khá (%) TB (%) THPT Phong Châu TN 11A1 15 20% 66,7% 13,3% ĐC 11A3 15 20% 66,7 % 13,3%

3.3.2. Nội dung thử nghiệm sư phạm

Nhóm TN : Gồm 15 HS lớp 11A1, GV dạy học theo phương pháp dạy học dự án. Ở các tiết học chính khóa, học sinh học bình thường, GV thực hiện tiến trình dạy học dự án với chủ đề trên trong tiết tự chọn trên lớp. Tiến hành 2 tuần kể từ lúc triển khai dự án.

Nhóm ĐC: Gồm 15 HS lớp 11A3, ngày 03/03/2018 dạy bài 26: Khúc xạ ánh sáng và ngày 07/03/2018 dạy bài 27: Phản xạ toàn phần. GV dạy nội dung kiến thức chương Khúc xạ ánh sáng trong SGK Vật lí 11 theo phương pháp truyền thống mà trường sử dụng.

Người thực hiện đều có mặt trong các giờ TN, ĐC để tiện cho việc theo dõi hoạt động dạy và học của GV và HS trên lớp.

3.3.3. Phương pháp thử nghiệm

- Xin phép ban giám hiệu nhà trường, giáo viên chủ nhiệm các nhóm TN, ĐC ở các lớp 11A1 và 11A3, tổ Vật lí và giáo viên hướng dẫn giảng dạy để chọn làm TN về kế hoạch thử nghiệm sư phạm bao gồm: Mục đích TNSP, phương pháp DHDA, kế hoạch DHDA có chủ đề, phương án đánh giá trong dạy học dự án và sử dụng bộ công cụ đánh giá, chuẩn bị phòng học Vật Lí, máy vi tính, phòng học máy chiếu,.. Sau đó, thống nhất với giáo viên.

- Khảo sát tình hình học tập của hai nhóm trước khi thử nghiệm.

- Tiến hành thử nghiệm dạy học dự án cho nhóm thử nghiệm lớp 11A1 và dạy học theo phương pháp truyền thống cho nhóm đối chứng lớp 11A3.

- Từ kết quả thử nghiệm, đánh giá những kết quả đạt được và những nội dung cần chỉnh sửa cho phù hợp với quy trình dạy học dự án.

3.4. Tiến hành thử nghiệm sư phạm

Một phần của tài liệu Vận dụng dạy học dự án trong dạy học chương khúc xạ ánh sáng vật lí 11 (Trang 63 - 64)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(104 trang)