Hướng tiếp cận và phương pháp nghiên cứu

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng mô hình truyền thông biến đổi khí hậu lồng ghép vào công tác đoàn và phong trào thanh niên tại trường đại học quốc tế bắc hà (Trang 51 - 53)

CHƯƠNG I : TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU

2.2. Hướng tiếp cận và phương pháp nghiên cứu

2.2.1. Hướng tiếp cận truyền thông về BĐKH

Luận văn sử dụng tích hợp hai phương pháp tiếp cận, đó là: Tiếp cận từ trên xuống (Top-Down) thông qua việc tổng hợp, phân tích, hệ thống các dữ liệu thứ cấp: Nghị quyết, Nghị định, Luật, Quyết định, Thông tư, Chương trình hành động về truyền thông BĐKH và hoạt động sinh viên; Tiếp cận từ dưới lên (Bottom-Up) thông qua quá trình điều tra, khảo sát, nghiên cứu thực trạng và kiểm nghiệm mô hình đã đề xuất.

2.2.2. Các phương pháp nghiên cứu

2.2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu

Phương pháp nghiên cứu, phân tích tư liệu được thực hiện thông qua việc tổng hợp, phân tích, hệ thống các dữ liệu thứ cấp: Thông tư, quyết định, chương trình, kế hoạch, nghị quyết của Đảng, Nhà nước, Bộ GD&ĐT, Chương trình hành động, Kế hoạch hoạt động của Trung Ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Thành Đoàn Hà Nội và Quận Đoàn Nam Từ Liêm về vấn đề truyền thông BĐKH nhằm phát huy vai trò xung kích của thanh niên ; phân tích, tổng hợp, khái quát hóa những công cụ, tư liệu, tài liệu lý luận về truyền thông BĐKH, những kết quả nghiên cứu lý thuyết và những kết quả khảo sát, đánh giá về truyền thông BĐKH để xây dựng các khái niệm công cụ và khung lý thuyết cho vấn đề nghiên cứu.

Cách thức và trình tự thực hiện:

+ Tổng hợp các văn bản liên quan đến truyền thông BĐKH và các văn bản, công văn, kế hoạch hoạt động năm học của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh các cấp và kế hoạch đào tạo của Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà;

+ Sắp xếp theo dòng thời gian;

+ Phân tích số liệu, đưa ra kết quả, rút ra kết luận.

2.2.2.2. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

Phương pháp được thực hiện nhằm thu thập thông tin về thực trạng truyền thông BĐKH và nhận thức của đoàn viên thanh niên trong trường, Các đối tượng được điều tra gồm các chi đoàn trực thuộc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà. Phương pháp này thực hiện trước và sau khi xây dựng mô hình.

- Trình tự thực hiện như sau: + Thiết kế, xây dưng bảng hỏi; + Tổ chức lấy thông tin từ bảng hỏi;

+ Phân tích, tổng hợp và xử lý số liệu bằng phần mềm Excel. + So sánh kết quả trước và sau khi thực nghiệm mô hình.

2.2.2.3. Phương pháp thực nghiệm

Sau khi mô hinh được xây dựng xong sẽ được đưa ra thử nghiệm điểm tại chi đoàn cán bộ và các chi đoàn K8 (là sinh viên năm nhất ) thông qua các buổi sinh hoạt chi đoàn. Từ đó lấy kết quả so sánh với kết quả trước khi triển khai mô hình.

Trình tự thực hiện phương pháp như sau:

+ Giới thiệu mô hình đã được xây dựng cho các Bí thư chi đoàn, Bí thư Liên Chi đoàn.

+ Triển khai thực nghiệm mô hình: Chi đoàn cán bộ, các Chi đoàn khóa 8 + Tổng hợp kết quả và nhận xét ưu nhược điểm quá trình đã làm được nhằm rút ra bài học kinh nghiệm

+ Điều chỉnh và hoàn thiện mô hình.

2.2.2.4. Phương pháp xử lý số liệu

+ Các bảng tổng hợp kết quả khảo sát và bài trắc nghiệm được thống kê bằng thuật toán thống kê (của Microsoft Excel).

+ Các biểu đồ được thực hiện bằng chức năng vẽ và hiệu chỉnh biểu đồ ( của phần mềm Micrsoft Office).

CHƯƠNG III: XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRUYỀN THÔNG VỀ BĐKH LỒNG GHÉP VÀO CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng mô hình truyền thông biến đổi khí hậu lồng ghép vào công tác đoàn và phong trào thanh niên tại trường đại học quốc tế bắc hà (Trang 51 - 53)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(98 trang)