II. Hệ thống các phương pháp giáo dục
1. Vai trò, chức năng và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông
1.1. Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông
Giáo viên chủ nhiệm lớp là người được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, thay mặt hiệu trưởng và nha trường trực tiếp giữ vai trò quản lý, giáo dục toàn diện học sinh của một lớp; là cầu nối giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường với tập thể học sinh; đồng thời là người đại diện cho quyền lợi và nghĩa vụ của tập thể học sinh.
1.2. Chức năng của giáo viên chủ nhiệm lớpa. Quản lý toàn diện học sinh ở một lớp a. Quản lý toàn diện học sinh ở một lớp
Giáo viên chủ nhiệm lớp là người thay mặt hiệu trưởng chịu trách nhiệm quản lý toàn diện học sinh trong phạm vi lớp mình phụ trách.
Để thực hiện được điều này giáo viên chủ nhiệm phải làm các công việc như sau: - Thiết kế kế hoạch xây dựng và phát triển tập thể học sinh.
- Phát huy ý thức tự quản của học sinh, xây dựng bộ máy tự quản của lớp.
- Cố vấn cho bộ máy hoạt động.
- Bồi dưỡng những học sinh tích cực một cách có kế hoạch.
- Tổ chức kiểm tra, đánh giá hoạt động của lớp, của từng học sinh. - Báo cáo, tiếp nhận sự chỉ đạo của hiệu trưởng theo chế độ quy định Yêu cầu:
- Công tác quản lý cần dựa trên quan điểm của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Công tác quản lý chịu sự chỉ đạo của nhà trường, mang tính hệ thống, kế hoạch cao.
- Nắm vững mục tiêu giáo dục của lớp học, bậc học, cấp học; kế hoạch, chương trình dạy học và giáo dục.
- Tạo sự liên kết chặt chẽ giữa lãnh đạo nhà trường với tập thể học sinh
Trong nhà trường, đơn vị tổ chức cơ bản để giảng dạy, học tập là lớp học. Để quản lý trực tiếp một lớp học nhà trường cử ra những giáo viên giỏi, giàu kinh nghiệm, nhiệt tình để chủ nhiệm lớp.