Các khóa học Năm
2010 2011 2012 2013 2014
Đào tạo cán bộ nguồn 0 0 2 7 20
Đào tạo NV kế toán 0 0 2 5 25
Đào tạo NV kế hoạch -đầu tƣ 0 0 0 2 5
Đào tạo NV lái xe 15 21 23 26 24
Đào tạo NV bƣu tá - bán hàng 25 31 26 28 31
Đào tạo NV điều hành, khai
thác 24 29 24 29 38
Đào tạo NV kinh doanh 29 38 25 26 26
Nguồn: Phòng TCLĐ – Viettelpost
Qua bảng số liệu trên có thể thấy các khóa học tại Tổng công ty có số lƣợng chủ yếu khoảng 20-35 học viên/1 khóa học. Chỉ có 1 số khóa học đặc biệt có số lƣợng ít khoảng 2-5 học viên là do đây là các khóa học bên ngoài doanh nghiệp, công ty cử ngƣời đi học theo chƣơng trình hợp tác với các đơn vị khác. Theo số liệu điều tra cho thấy có đến 66% số lƣợng ngƣời tham gia khảo sát đồng ý với số lƣợng đào tạo của các khóa học là hợp lý, 24% đối tƣợng không đồng ý với ý kiến này và 11% là trung lập. Nhƣ vậy, có thể thấy
số lƣợng học viên đƣợc xác định tại đơn vị là khá phù hợp, đảm bảo số lƣợng vừa đủ để giảng viên giảng dạy và học viên tiếp nhận kiến thức một cách hiệu quả.
Nhìn chung, việc lựa chọn đối tƣợng của VTP tƣơng đối phù hợp tuy nhiên cơ cấu đào tạo theo đối tƣợng nam, nữ, theo thâm niên tại Tổng công ty chƣa đƣợc hợp lý.
3.2.4 Xây dựng chương trình đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo
Việc lập kế hoạch đào tạo đƣợc phòng Tổ chức lao động của Tổng Công ty đảm nhận, sau khi xác định đƣợc nhu cầu đào tạo, các nội dung, hình thức đào tạo, đối tƣợng đƣợc đào tạo, phòng Tổ chức sẽ tiến hành lựa chọn giáo viên và lập kế hoạch đào tạo về thời gian đào tạo, thông thƣờng tại Viettelpost, thời gian đào tạo thƣờng từ 1 – 3 tháng, vào giờ ngoài hành chính nhƣ thứ 7, chủ nhật để không làm ảnh hƣởng nhiều đến công tác chính của các nhân viên. Ngoài ra, việc dự tính kinh phí cho các khóa đào tạo cũng cần thiết, đồng thời việc xác định cơ sở đào tạo sao cho phù hợp cũng nằm trong kế hoạch đào tạo.