CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
4.2Mục tiêu, định hƣớng phát triển của trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội
Với định hướng phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nước, hướng phát triển lớn nhất của trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong thời gian tới là tập trung mọi nguồn lực để nâng cấp trường từ cao đẳng lên đại học, trước mắt trường đang có kế hoạch xin đất mở rộng trường để đạt chỉ tiêu về mặt bằng, tiếp đó là nhà trường vẫn tiếp tục tuyển mới thêm lao động mà chủ yếu là tăng cường đội ngũ giáo viên nhất là những người có kinh nghiệm và trình độ. Bên cạnh công tác tuyển mới, Nhà trường còn tiếp tục bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, công nhân viên để đạt chuẩn về trình độ giáo viên để được nâng cấp trường. Tiếp tục xây dựng
và hoàn thiện mô hình một trường đa ngành, đa cấp. Nhà trường tăng cường hợp tác và liên kết đào tạo, nghiên cứu khoa học với các nhà khoa học, các Trường đại học, các Học viện, các Trung tâm nghiên cứu khoa học trong nước và nước ngoài.
Với cơ sở vật chất trang thiết bị hiện có, nhà trường tăng cường công tác quản lý và khai thác có hiệu quả hơn nữa, mua mới trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy để đảm bảo sự đồng bộ và phục vụ cho mục đích phát triển trường. Cùng với đó là việc hoàn thiện hệ thống giáo trình, bài giảng, sách bài tập cho học sinh sinh viên với những kiến thức cập nhật đáp ứng cho việc học tập, bổ sung thêm sách tham khảo tại thư viện nhà trường và hoàn thiện thư viện nhà trường có ứng dụng công nghệ thông tin để phục vụ cho nhu cầu của học sinh
Để đạt được những mục tiêu đề ra, nhà trường đã xây dựng chiến lược, định hướng phát triển, cụ thể:
- Xác định rõ ràng sứ mạng và mục tiêu chất lượng của trường sao cho phù hợp với vị trí, chức năng của nhà trường.
- Hoàn thiện cơ cấu tổ chức và quản lý là tiền đề cho việc hoàn thành các mục tiêu, nhiệm vụ đề ra.
- Xây dựng các chương trình đào tạo mới và hoàn thiện các chương trình đào tạo đã có nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho lộ trình phát triển.
- Nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo bao gồm nâng cao chất lượng tuyển sinh, tổ chức đào tạo (dạy, học, đánh giá kết quả) và các hoạt động xem xét kết quả sau đào tạo.
- Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên có phẩm chất và năng lực đáp ứng yêu cầu phát triển của nhà trường trong giai đoạn mới.
- Thực hiện những biện pháp cụ thể để làm tốt công tác đối với người học, nhằm đảm bảo quyền lợi, thúc đẩy, tạo điều kiện cho người học tu dưỡng, rèn luyện và đạt kết quả cao nhất trong học tập. Người tốt nghiệp có năng lực đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động
- Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học công nghệ trong Nhà trường trên cơ sở huy động nguồn lực (tài chính và con người), được đánh giá bằng số lượng và chất lượng các công trình công bố hoặc ứng dụng có hiệu quả trong thực tiễn.
- Tăng cường đầu tư hiện đại hóa cơ sở vật chất. - Tăng cường quản lý và sử dụng tài chính hiệu quả.
- Tăng cường thiết lập mối quan hệ giữa nhà trường và xã hội.