Trò chơi: Vua phá lưới Mục tiêu của trò chơi:

Một phần của tài liệu Thiết kế và tổ chức trò chơi học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh dạy học chủ đề hình học lớp 5 (Trang 73 - 74)

Mục tiêu của trò chơi:

• Ôn tập về công thức tính chu vi hình tròn, diện tích hình tròn,củng cố cách tính chu vi hình tròn, diện tích hình tròn.

• Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn cho học sinh.

• Trò chơi có thể áp dụng vào giờ luyện tập nhằm củng cố nội dung đã học.

Đối tượng chơi: Dành cho mọi đối tượng học sinh.

Đồ dùng hỗ trợ trò chơi: Giáo viên chuẩn bị 2 tờ giấy A0 vẽ hình khung thành,

những mảnh ghép ghi số đo đường kính, bán kính, chu vi hoặc diện tích hình tròn để gắn vào khung thành, nam châm. Học sinh chuẩn bị giấy nháp và bút để tính toán.

Thời gian chơi: 5 phút.

Chuẩn bị: Giáo viên gắn các tờ giấy A0 có hình khung thành lên bảng. Sau đó

chia các em thành 2 đội, mỗi đội cử các bạn lên chơi (3 đến 5 người). Chuẩn bị sẵn các mảnh ghép ghi số đo đường kính, bán kính, chu vi hoặc diện tích hình tròn để gắn vào khung thành. Mỗi đội cử 1 bạn lên làm nhiệm vụ gắn các mảnh ghép. Giáo viên cho các em ra khỏi chỗ ngồi để thuận tiện cho trò chơi.

Hướng dẫn cách chơi: Chơi tiếp sức giữa các thành viên của 2 đội mà học sinh

được giáo viên chia.Các thành viên trong đội xếp thành hàng dọc để chơi. Khi giáo viên hô bắt đầu, các bạn được cử ban đầu sẽ gắn các mảnh ghép vào khung thành đã chuẩn bị sẵn. Nhiệm vụ của các bạn còn lại là tìm đúng số đo đường kính, bán kính, chu vi hoặc diện tích hình tròn rồi nêu lên. Câu trả lời đúng thì thành viên đó quay

về và đập tay vào thành viên tiếp theo. Nếu trả lời sai thì quay về cho bạn khác lên thay hoặc không làm được quay về đổi người

Luật chơi: Mỗi đội có tối đa là 1 lần trả lời sai hoặc đổi người.Nếu như kết thúc

trò chơi đội nào làm được nhiều câu hơn thì đội đó được gọi là “Vua phá lưới”. Nếu như hết thời gian mà các đội vẫn chưa xong thì đội nào được nhiều câu hơn đội đó thắng.

Ví dụ minh họa về trò chơi

Một phần của tài liệu Thiết kế và tổ chức trò chơi học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh dạy học chủ đề hình học lớp 5 (Trang 73 - 74)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(144 trang)