2.3.5.1. Phân tích, đánh giá nhu cầu đào tạo và phát triển
Hàng năm Công ty đều tổng kết, đánh giá, phân loại người lao động. Một mặt
để xếp loại thi đua khen thưởng, làm cơ sởđểnâng lương, trả lương theo đúng năng
lực của người lao động. Mặt khác cũng là biện pháp để sàng lọc, đánh giá năng lực
của người lao động nhằm mục đích đào tạo nâng cao trình độ tay nghề cho người
lao động có trình độ yếu, kém. Bên cạnh đó còn xem xét, đánh giá những cá nhân
có năng lực để cửđi học các khóa học nâng cao để quy hoạch vào những vị trí cao
hơn phù hợp với năng lực. Phân tích, đánh giá nhu cầu đào tạo là một việc làm hết
sức quan trọng đối với Công ty.
Nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong Công ty trong những năm gần đây là
tương đối lớn và nằm ngoài khả năng đáp ứng của Công ty. Do đó các DN cần có
các biện pháp như mời giảng viên, các chuyên gia về giảng dạy tại DN như thế vừa
đỡ tốn chi phí, vừa đảm bảo chất lượng, vừa đáp ứng được nhu cầu đào tạo của Công ty.
2.3.5.2. Lập kế hoạch đào tạo và phát triển
Từ nhu cầu đào tạo, phát triển đã được tìm ra ở bước trên Công ty cần phân tích và sắp xếp nhu cầu đào tạo, phát triển theo thứ tựưu tiên gắn với nhu cầu của tổ
chức trong việc lập kế hoạch đào tạo, phát triển của Công ty. Xuất phát từ mục tiêu
đào tạo, đối tượng đào tạo, các chương trình đào tạo cụ thể, thời gian dự kiến thực
hiện, kinh phí và các nguồn lực cần thiết để đảm bảo cho kế hoạch đó được thực
hiện. Khi đã lập được kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực của Công ty mình thì Công
2.3.5.3. Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo và phát triển
Sau khi xây dựng được kế hoạch đào tạo và phát triển, việc tổ chức thực hiện kế hoạch này là rất quan trọng. Như đã phân tích, đào tạo và phát triển cần phải dựa trên những gì mà nhà quản lý muốn nhân viên của mình phải biết, để đào tạo có hiệu quả cần sự nỗ lực của cả hai bên, nhân viên phải quyết tâm nâng cao khảnăng
làm việc và nhà quản lý phải tạo điều kiện về mặt thời gian và kinh phí để nhân viên nâng cao khảnăng làm việc và phải kiểm soát việc họ áp dụng các kiến thức đã học
được vào công việc.
2.3.5.4. Đánh giá hiệu quả hoạt động đào tạo và phát triển
Cũng giống như những hoạt động khác trong doanh nghiệp, hoạt động đào tạo
và phát triển cũng cần được đánh giá để xem kết quảthu được là gì và rút ra bài học kinh nghiệm cho những lần tiếp theo. Chính vì vậy Công ty sau khi gửi cán bộ, nhân viên của mình tham gia các khóa học, khi kết thúc khóa học trở lại công tác
đều phải tham gia các bài kiểm tra ngắn về chuyên môn vừa học hoặc làm báo cáo
kết quả học tập. Điều này đã góp phần nâng cao chất lượng học tập, tinh thần tự
giác của người học đồng thời tránh lãng phí tiền của Công ty.