- Huy động nguồn lực xó hội xõy dựng GD
3.1.Yờu cầu của việc đề xuất biện phỏp:
01 trƣờng Trung cấp nghề với 6 lớp 174 Học sinh
3.1.Yờu cầu của việc đề xuất biện phỏp:
Biện phỏp được hiểu là cỏch thức tiến hành giải quyết một vấn đề cụ thể
nào đú. Biện phỏp quản lý XHHGD nhằm duy trỡ PCGD THCS là cỏch thức tiến
hành, giải quyết để đạt mục tiờu duy trỡ PCGD THCS đảm bảo phự hợp với quy luật khỏch quan, gúp phần vào việc nõng cao chất lƣợng GD – ĐT của huyện, thực hiện mục tiờu xõy dựng huyện trở thành thị xó cụng nghiệp vào năm 2015
Cỏc biện phỏp quản lý thực hiện XHHGD của Phũng giỏo dục phải thoả
món cỏc yờu cầu sau:
- Thứ nhất, bảo đảm yờu cầu về tớnh đồng bộ, hệ thống.
Tớnh đồng bộ đũi hỏi cỏc biện phỏp đƣợc tiến hành đồng thời; mặt khỏc, cỏc biện phỏp tỏc động vào xó hội phải đƣợc thực hiện song song với cỏc biện phỏp tỏc động vào Nhà trƣờng.
Tớnh hệ thống đặt ra yờu cầu sử dụng cỏc biện phỏp trong mối quan hệ gắn bú với nhau trong quỏ trỡnh quản lý XHHGD nhằm vào mục tiờu duy trỡ PCGD trờn địa bàn Huyện.
- Thứ hai, bảo đảm yờu cầu về tớnh thực tiễn, phự hợp đặc điểm địa phương.
Từ thỏng 12 năm 2003, Huyện đó đƣợc cụng nhận PCGD THCS.Từ đú đến nay, cụng tỏc PCGD THCS đƣợc duy trỡ. Tuy nhiờn, một số tồn tại cho thấy chất lƣợng phổ cập cú lỳc chƣa vững chắc. Toàn huyện cú 6/18= 33,3% xó, thị trấn thuộc miền nỳi, điều kiện phỏt triển kinh tế hết sức khú khăn, đƣờng giao thụng khụng thuận lợi; một bộ phận nhõn dõn cũn nghốo, nờn cú ảnh hƣởng khụng nhỏ đến việc huy động cỏc chỏu đến trƣờng lớp; một bộ phận nhỏ nhõn dõn nhận thức về cụng tỏc phổ cập cũn hạn chế, một số gia đỡnh vẫn cú con em bỏ học... Do đú, giỏo dục núi chung, quản lý XHHGD nhằm duy trỡ PCGD THCS núi riờng ở những vựng này cũn gặp nhiều khú khăn cần quan tõm giải quyết. Điều
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
này đũi hỏi cú những biện phỏp quản lý XHHGD phự hợp với đặc điểm KT - XH của địa phƣơng. Trong thời gian tới, một mặt, phải củng cố thành quả PCGD THCS đó đạt đƣợc, mặt khỏc, phải cú những biện phỏp quản lý XHHGD phự hợp nhằm duy trỡ PCGD THCS để hầu hết trẻ em trong độ tuổi đều đƣợc đi học và tốt nghiệp THCS, tạo đà phấn đấu thực hiện tốt mục tiờu PCGD Trung hoc.
- Thứ ba, cỏc biện phỏp quản lý của Phũng GD & ĐT phải phự hợp với chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Phũng và phự hợp với đặc điểm của đối tượng quản lý.
Là cơ quan đƣợc UBND Huyện uỷ quyền quản lý nhà nƣớc về giỏo dục trờn địa bàn, đồng thời, chịu sự chỉ đạo về chuyờn mụn của Sở Giỏo dục và Đào tạo Thỏi Nguyờn, Phũng GD & ĐT huyện thực hiện quản lý mọi hoạt động giỏo dục trong Huyện. Nhƣng đối tƣợng quản lý của Phũng GD&ĐT mà tỏc giả đề tài này nghiờn cứu - là XHHGD nhằm duy trỡ PCGD THCS. Do đú, đặc trƣng nổi trội trong cụng tỏc quản lý của Phũng GD & ĐT là: tham mưu, vận động, tuyờn
truyền, huy động, phối hợp, tổ chức, chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giỏm sỏt cỏc
lực lƣợng xó hội, cỏc tổ chức xó hội tham gia một cỏch cú hiệu quả vào việc xõy dựng giỏo dục sao cho phự hợp với chức năng của từng lực lƣợng, từng tổ chức xó hội của mỡnh.