A. Kiểm tra bài cũ:
-Trình by đặc điểm, tính chất, cơng dụng và cách bảo quản của tre, mây ?
B Dạy bài mới:
v Hoạt động 1: Làm việc với vật thật.
* Bước 1: Làm việc theo nhĩm: Giáo viên giao việc cho HS:
+ Quan sát và so sánh 1 chiếc đinh mới hoặc 1 đoạn dây thép mới với một chiếc đinh gỉ hoặc dây thép gỉ bạn cĩ nhận xt gì về màu sắc, độ sáng, tính cứng và tính dẻo của chúng.
+ So sánh nồi gang và nồi nhơm cùng cỡ, nồi nào nặng hơn. * Bước 2: Làm việc cả lớp:
+ Đại diện nhĩm trình by kết quả, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
+ GV kết luận : Chiếc đinh mới và đoạn dây thép mới đếu cĩ màu xám trắng, cĩ ánh kim chiếc đinh thì cứng, dy thp thì dẻo, dễ uốn.
- Chiếc đinh gỉ và dây thép gỉ cĩ màu nâu của gỉ sắt, khơng cĩ nh kim, giịn, dễ gy. - Nồi gang nặng hơn nồi nhơm.
v Hoạt động 2: Làm việc với SGK.
Bước 1: Làm việc cá nhân.
- GV yêu cầu HS làm việc theo chỉ dẫn trong SGK/42 và ghi lại câu trả lời vào mẫu sau :
Sắt Gang Thép
Nguồn
gốc Trong quặng sắt hoặc thiên thạch Tạo thành từ sắt hoặccacbon Được tạo thành từ sắt, cacbon và 1 số chất khácThép khơng gỉ cịncĩthm 1 lượng crơm và kền Tính
chất Xám trắng cĩ ánh kim, cứng, dẻo dễuốn, dễ kéo sợi, dễ rèn, dập Cứng, giịn khơng thểuốn, hay kéo sợi Cứng hơn, bền hơn, dẻo hơn sắt
Bước 2: Giáo viên kết luận (như nội dung trong bảng) v Hoạt động 3: Quan sát, thảo luận.
- Chỉ và nĩi tên những gì được làm từ sắt thp trong cc hình ở trang 43?
- Kể tên 1 số dụng cụ, máy mĩc, đồ dùng được làm bằng gang, thép?
- Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng gang, thép cĩ trong nhà bạn? Giáo viên chốt lại.
C. Củng cố- dặn dị:
- Xem lại bài học ghi nhớ.
- Chuẩn bị: Đồng
TIẾT 24 : ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nhận biết một số tính chất của đồng, nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của đồng. - Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ đồng.
- Học sinh biết cách bảo quản đổ dùng làm từ đồng cĩ trong nhà.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: - Một số dây đồng.
- Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh 1 số đồ dùng làm bằng đồng và hợp kim của đồng.