A. Kiểm tra bài cũ:.
-Trình bày một số tính chất của xi măng?
-Nêu những cơng dụng của xi măng trong cuộc sống?
B. Dạy bài mới:
v Hoạt động 1: Hoạt động nhĩm đơi
Phát hiện một số tính chất và cơng dụng của thủy tinh thơng thường.
- Học sinh quan sát các hình trang 54 , trả lời câu hỏi trong SGK theo cặp.
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả, các nhĩm khác nhận xét bổ sung
- GV kết luận :
Thủy tinh trong suốt, khơng rỉ, cứng nhưng giịn, dễ vỡ. Chúng thường được dùng để sản xuất chai, lọ, li, cốc, bĩng đèn, kính đeo mắt, kính xây dựng,…
v Hoạt động 2: Hoạt động nhĩm 4
Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất thủy tinh. Nêu tính chất và cơng dụng của thủy tinh.
- HS thảo luận các câu hỏi trang 55/SGK.
- Đại diện nhĩm trình bày một trong các câu hỏi trong SGK, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung :
+ Cách chế tạo và các đồ dùng bằng thủy tinh: Nung cát trắng đã được trộn lẫn với vơi và sơ đa cho chảy ra rồi để nguội. Khi thủy tinh cịn ở dạng nĩng chảy thì cĩ thể chế tạo ra các đồ vật bằng những cách sau: thổi, ép khuơn, kéo,…
+ Tính chất: Trong suốt, khơng rỉ, cứng nhưng dễ vỡ. Khơng cháy, khơng hút ẩm và khơng bị a-xít ăn mịn.
+ Tính chất và cơng dụng của thủy tinh chất lượng cao: Rất trong, chịu được nĩng, lạnh, bền, khĩ vỡ, được dùng làm bằng chai, lọ trong phịng thí nghiệm, đồ dùng ý tế, kính xây dựng, vỏ đèn hình ti vi, mắt kính của máy ảnh, ống nhịm,…
- Giáo viên kết luận :
Thủy tinh được chế tạo từ cát trắng, vơi, sơ đa ở nhiệt độ cao. Loại thủy tinh chất lượng cao rất trong, chịu được nĩng lạnh, bền khĩ vỡ được dùng làm các đồ dùng và dụng cụ dùng trong y tế, phịng thí nghiệm và những dụng cụ quang học chất lượng cao.
C. Củng cố.- dặn dị:
- Xem lại bài, học nội dung ghi nhớ.
- Chuẩn bị: Cao su.
- Mỗi tổ một vài đồ dùng làm bằng cao su.
TIẾT 30 : CAO SU
I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nhận biết một số tính chất của cao su.
- Nêu được một số cơng dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su. - Kể tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su.
- Cĩ ý thức giữ gìn vật dụng làm bằng cao su.
II. CHUẨN BỊ:
Một số đồ vật bằng cao su như: quả bĩng, dây thun, mảnh săm, lốp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG:A. Bài cũ: A. Bài cũ:
-Trình bày tính chất, đặc điểm của thuỷ tinh?
B. Dạy bài mới:
v Hoạt động 1: Hoạt động nhĩm
Làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su.
- Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả làm thực hành của nhĩm mình : + Ném quả bĩng cao su xuống sàn nhà, ta thấy quả bĩng lại nẩy lên.
+ Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dãn ra. Khi buơng tay, sợi dây cao su lại trở về vị trí cũ.
- GV kết luận : Cao su cĩ tính đàn hồi.
v Hoạt động 2: Cá nhân làm việc với SGK.
Kể tên các vật liệu dùng chế ra cao su, nêu tính chất và cơng dụng của cao su.
- Học sinh đọc thầm nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 57/ SGK để trả lời các câu hỏi. - HS trình bày, HS nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận:
+ Cĩ hai loại cao su: cao su tự nhiên (được chế tạo từ nhựa cây cao su với lưu huỳnh), cao su nhân tạo (được chế tạo từ than đá và dầu mỏ).
+ Cao su cĩ tính đàn hồi, ít biến đổi khi gặp nĩng, lạnh, ít bị tan trong một số chất lỏng.
+ Cao su được dùng để làm săm, lốp, làm các chi tiết của một số đồ điện, máy mĩc và các đồ dùng trong nhà.
+ Khơng nên để các đồ dùng bằng cao su ở nơi cĩ nhiệt độ quá cao (cao su sẽ bị chảy) hoặc ở nơi cĩ nhiệt độ quá thấp (cao su sẽ bị giịn, cứng, …). Khơng để các hĩa chất dính vào cao su.
C.Củng cố- dặn dị:
- Một vài học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ.
- Ttrị chơi : Thi kể các đồ dùng được làm bằng cao su. (các nhĩm nối tiếp nhau kể tên đồ dùng làm bằng cao su, ghi vao bảng phụ, trong 3phút, nhĩm nào kể được nhiều hơn thì thắng cuộc.
- Chuẩn bị: “Chất dẻo”.
- Một số đồ dùng bằng nhựa.
TIẾT 31 : CHẤT DẺO
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết nguồn gốc và một số tính chất của chất dẻo. - Nêu được một số cơng dụng của chất dẻo.
- Biết được cách bảo quản các đồ dùng làm bằng chất dẻo.