III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
2. Các hoạt động chính:
2.2. Hoạt động 2: Kĩ năng sáng tạo (28 ph)
thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp, chì màu, một số tranh, ảnh về thiên nhiên, cây, lá, …
- Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở Mĩ thuật, các bức tranh về thiên nhiên mà các em sưu tầm được…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (2 phút):
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập. - Giáo viên giới thiệu chủ đề “Em trong
cuộc sống”.
- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn. - Học sinh lắng nghe, cảm nhận.
2. Các hoạt động chính:
2.1. Hoạt động 1: Trải nghiệm (3 phút)
* Mục tiêu: Học sinh cảm nhận được sự phong phú đa dạng của cuộc sống.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên trình chiếu (hoặc gắn lên bảng) các hình ảnh về đề tài sinh hoạt, an toàn giao thông, vui chơi trong mùa hè. - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cảm nhận về cuộc sống tươi đẹp.
- Học sinh quan sát, cảm nhận.
- Học sinh nêu và nhận xét.
2.2. Hoạt động 2: Kĩ năng sáng tạo (28ph) ph)
* Mục tiêu: Học sinh tạo được các hình dáng đơn giản về đề tài sinh hoạt, an
toàn giao thông, vui chơi trong mùa hè. * Cách tiến hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh dùng vở thực hành Mĩ thuật để thực hiện các yêu cầu của các bài 12; bài 29 và bài 33.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên:
+ Các nhóm học sinh trung bình, yếu: thực hiện bài 12.
- Học sinh cần vẽ được tranh về đè tài sinh hoạt. Tô màu làm tăng thêm nét sống động cho tranh.
+ Các nhóm học sinh khá: thực hiện bài 29.
- Học sinh cần vẽ được tranh về đề tài An toàn giao thông. Tô màu làm tăng thêm nét sống động cho bức tranh.
+ Các nhóm học sinh giỏi: thực hiện bài 33.
- Học sinh cần vẽ được tranh về đề tài vui chơi trong mùa hè. Tô màu làm tăng thêm nét sống động cho bức tranh.
- Giáo viên khuyến khích học sinh giỏi sau khi đã thực hiện xong đến giúp đỡ những bạn khác.
- Giáo viên chốt nội dung.
- Học sinh giúp đỡ bạn.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế.
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị tiết sau. - Yêu cầu học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
- Học sinh lắng nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học.
Ngày dạy: Thứ ……., ngày ……. tháng … năm ……
Tích hợp các bài 12, bài 29, bài 33 và bài 35 (4 tiết)
(Tiết 2 + 3) I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh tich cực, chủ động kham phá, hiểu được vẻ đẹp, sự phong phú đa dạng của cuộc sống qua các đề tài sinh hoạt, an toàn giao thông, vui chơi trong mùa hè.
- Kĩ năng: Học sinh tạo được các bức tranh về đề tài sinh hoạt, an toàn giao thông, vui chơi trong mùa hè; biết sắp xếp các hình đơn lẻ từ ngân hang hình ảnh để tạo được bức tranh sinh động.
- Thái độ: Học sinh phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp, chì màu, một số tranh, ảnh về thiên nhiên, cây, lá, …
- Học sinh: Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở Mĩ thuật, các bức tranh về thiên nhiên mà các em sưu tầm được…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (2 phút):
- Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết.
- Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập.
- Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết.
- Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn.
2. Các hoạt động chính (tiếp theo):