II. chuẩn bị của giỏo viờn
1. Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hỏt tập thể Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hỏt
Giới Thiệu Khuụng Nhạc Và Khúa Son
I. YấU CẦU:
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca, kết hợp vận động phụ hoạ bài hỏt. - Biết khuụng nhạc, khoỏ Son và cỏc nốt trờn khuụng.
- Giỏo dục học sinh yờu thớch mụn học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN:
- Nhạc cụ gừ đệm, đàn phớm điện tử..
- Đàn và hỏt thuần thục bài Cựng mỳa hỏt dưới trăng. - Chuẩn bị một vài động tỏc mỳa minh hoạ cho bài hỏt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hỏt tập thể. Nhắc nhở HS tư thế ngồi họchỏt hỏt
1. Ổn định tổ chức: Quản ca bắt hỏt tập thể. Nhắc nhở HS tư thế ngồi họchỏt hỏt ( GV nhận xột)
3. Bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
ễn tập bài hỏt: Cựng mỳa hỏt
dưới trăng
- Nghe bài hỏt: GV mở băng nhạc hoặc tự trỡnh bày bài hỏt.
- ễn tập: Cả lớp trỡnh bày bài hỏt hai lần
- Tập hỏt đối đỏp: Chia lớp thành hai nửa, một dóy hỏt cõu 1 –3, dóy kia hỏt cõu 2 – 4,
cõu 5 cả hai dóy cựng hỏt. - Hỏt kết hợp vận động: GV hướng dẫn HS hỏt và bước chõn theo nhịp 3. GV hướng dẫn học HS hỏt và mỳa theo động tỏc đó chuẩn bị. GV chỉ định một nhúm 4-5 em lờn trỡnh bày.
Giới thiệu khuụng nhạc và khoỏ Son.
-Giới thiệu về khuụng nhạc.
+ Để viết được bản nhạc hoặc bài hỏt, ngoài việc sử dụng nốt nhạc, chỳng ta phải biết kẻ khuụng nhạc.
+ GV kẻ mẫu một khuụng nhạc trờn bảng, sau đú hướng dẫn cỏc em tập kẻ khuụng, kẻ 5 dũng từ trờn xuống dưới + GV chỉ định một nhúm 4-5 em lờn HS ghi bài HS nghe bài hỏt HS thực hiện HS trỡnh bày HS hỏt và vận động HS trỡnh bày
HS ghi nội dung
HS theo dừi