- ễn Tập 2 Bài Hỏt:
2. Biểu diễn bàihỏt kết hợp gừ đệm:
- HS tập hỏt và gừ đệm: Cõu 1 - 2 - 3 - 4 gừ theo phỏch. Cõu 5 - 6 - 6 - 8 gừ theo tiết tấu lời ca.
- GV yờu cầu thi đua biểu diễn bài hỏt theo nhúm 3 - 4 em hoặc theo tổ. HS vừa hỏt vừa gừ đệm như trờn. GV sẽ chấm điểm
ễn tập cỏc nốt nhạc
- ễn tập qua trũ chơi “ Khuụng nhạc bàn tay” để HS nhớ vị trớ nốt. - GV viết một số nốt nhạc trờn khuụng, HS tập đọc tờn từng nốt gồm cao độ ( vị trớ ) và trường độ ( hỡnh nốt). - HS tập kẻ khuụng và viết cỏc nốt nhạc hoàn chỉnh. GV đọc chậm tờn từng nốt. HS đọc lại tờn cỏc nốt đó chộp. HS hỏt và gừ đệm HS tham gia HS ghi bài HS tham gia HS thực hiện 3. Củng cố - dặn dũ
- Yờu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhắc nhở Hs làm bài tập, học bài ở nhà.
Tuần: 32 Tiết: 32
Học Hỏt Bài: Do Địa Phương Lựa Chọn. Bài Hỏt: CÙNG VỀ NGHĨA THÁI Nhạc và lời: Lương Tuyển I. YấU CẦU:
- HS hỏt chuẩn xỏc bài hỏt.
- Hỏt đỳng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được tỡnh cảm của bài hỏt. - Qua học hỏt giỏo dục cỏc em yờu quý trường lớp, thầy cụ, phỏt triển khả năng cảm thụ Âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN:
- Sưu tầm một bài hỏt hay của địa phương. Đàn và hỏt thuần thục bài hỏt đú.
- Nhạc cụ quen dựng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở học sinh ngồi học ngay ngắn.2. Bài mới: 2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Học hỏt: Cựng về Nghĩa Thỏi
1. Giới thiệu bài hỏt
- GV treo bài đó chộp lờn bảng. - Giới thiệu tờn bài hỏt và tỏc giả.