- ễn Tập 2 Bài Hỏt:
4. Đọc lời và gừ tiết tấu từng cõu: Bà
hỏt gồm 10 cõu hỏt, trờn bảng mỗi cõu được chộp ở một dũng. HS đọc lời ca từng cõu trong bài hỏt theo tiết tấu. - GV gừ thanh phỏch theo õm hỡnh cõu 1
- Gừ lại õm hỡnh vừa nghe. - 1-2 HS gừ
- Cả lớp cựng tập đọc lời ca. GV làm mẫu, vừa gừ õm hỡnh trờn vừa đọc lời cõu 1, sau đú bắt nhịp đếm 1 –2
- Đọc tương tự với cỏc cõu cũn lại
5. Tập hỏt từng cõu:
GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hỏt hoà giọng. Khi hỏt cõu 1 –3 – 5 – 7-9 dóy bờn trỏi sẽ gừ đệm theo õm hỡnh tiết tấu, cũn cõu 2 – 4 – 6 – 8-10 , dóy bờn phải sẽ gừ.
- Hỏt nối cõu 1 và 2: hai dóy vẫn gừ đệm theo hướng dẫn ở trờn.
- Em nào xung phong trỡnh bày hai cõu hỏt vừa học?
- Tập những cõu cũn lại theo cỏch tương tự. Sau hai cõu, GV lại cho HS
HS ghi bài HS theo dừi 1 HS thực hiện HS đọc HS nghe HS trả lời theo cảm nhận HS theo dừi
HS đọc lời ca theo tiết tấu HS nghe
HS gừ lại
HS đọc lời ca theo tiết tấu HS đọc lời ca theo tiết tấu HS tập hỏt Hỏt cõu 1 và 2 1 HS trỡnh bày Tập những cõu cũn lại HS hỏt cả bài Từng tổ trỡnh bày HS thực hiện
hỏt nối lại từ đầu.
6. Hỏt cả bài.
- GV đệm đàn, HS hỏt
- Từng tổ đứng tại chổ trỡnh bày bài hỏt, vừa hỏt cỏc em vừa gừ đệm theo nhịp. GV làm mẫu cỏch gừ theo nhịp, khụng đệm đàn để theo dừi HS trỡnh bày. Mỗi tổ hỏt xong, GV nhận xột ngắn gọn. 7. Trỡnh bày bài hỏt: Dạo nhạc, cả lớp cựng hỏt 1-2 lần HS nghe và ghi nhớ 3. Củng cố - dặn dũ
Chỳng ta vừa học xong bài hỏt Cựng về Nghĩa Thỏi, một bài hỏt thường ca ngợi về quờ hương mỡnh.Về nhà cỏc em tiếp tục tập thờm để thuộc bài và chuẩn bị một vài động tỏc đơn giản minh họa cho bài. Qua nội dung của bài, cỏc em hóy thể hiện tỡnh cảm thiết tha đối với quờ hương.
Tuần: 33 Tiết: 3
3
ễn Tập Cỏc Nốt Nhạc: Tập Biểu Diễn Cỏc Bài Hỏt I. YấU CẦU:
- Tập biểu diễn một vài bài hỏt đó học.
-Biết tờn nốt, hỡnh nốt và vị trớ cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhạc.
II. CHUẨN CỦA GIÁO VIấN.
- Nhạc cụ quen dựng.
- Đàn và hỏt thuần thục cỏc bài hỏt. - Tranh vẽ khuụng nhạc và cỏc nốt nhạc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: