- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2, sách dạy Mĩ thuật
TƯỞNG TƯỢNG VỚI HÌNH TRÒN,HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 3)
HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 3)
( Dạy lớp : 2A1)
I. Mục tiêu : HS cần đạt được:
- Nhận ra được một số sự vật có dạng hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.
- Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: Sử dụng quy trình Tạo hình ba chiều- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III. Đồ dùng và phương tiện:
- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2, sách dạy Mĩ thuật 2
+ Tranh , ảnh về hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật
+ Đồ vật thật có dạng hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật + Một số sản phẩm được sáng tạo từ hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
- HS chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2
+ Giấy vẽ, màu vẽ, giấy thủ công,…
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 3: 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm 1. Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp - Chia nhóm - Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Nội dung chính
- GV cho HS hoàn thành bài ở tuẩn trước
* Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày các sản phẩm.
- GV gợi mở câu hỏi:
+ Em có cảm nghi gì về sản phẩm của mình/nhóm mình?
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - HS ngồi theo nhóm - HS thực hiện - HS hoàn thành bài - HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe và suy nghĩ giới thiệu sản phẩm của mình hoặc của nhóm - HS chia sẻ
+ Em hay chia sẻ về sản phẩm của mình ( Em tạo hình bằng vật liệu gì, sắp xếp các chi tiết và trang trí như thế nào?)
+ Em thích sản phẩm của bạn/ nhóm bạn nào? Vì sao? Em học hỏi được gì từ sản phẩm của bạn/ nhóm bạn? - Cho HS nhận xét
- GV bổ sung và nhận xét
3. Tổng kết chủ đề:
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên , khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài
- Đánh giá kết quả theo sản phẩm của nhóm
?Vận dụng - sáng tạo.
- Gợi ý HS sử dụng các sản phẩm vừa tạo được trang trí lớp học hoặc ngôi nhà của mình.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại cách vẽ và cách xé dán - GV nhận xét giờ học
- Về nhà quan sát đặc điểm về hình dáng và màu sắc của một số loại hoa , lá cây
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết học sau - Dọn dẹp vệ sinh lớp học - HS lựa chọn sản phẩm theo cảm nhận riêng và nêu cảm nhận. - HS nhận xét và đặt câu hỏi cho bạn - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đánh giá theo sản phẩm của nhóm - HS vận dụng – sáng tạo - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lắng nghe - HS lắng nghe và thực hiện - HS thực hiện _______________________________________ TUẦN 12: Chủ đề 5. Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2016 Mĩ thuật
TƯỞNG TƯỢNG VỚI HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 3) HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 3)
( Dạy lớp : 2A2,2A3)
________________________________________
TUẦN 12:
Chủ đề 5.
Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2016
Mĩ thuật
TƯỞNG TƯỢNG VỚI HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 3) HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 3)
__________________________________________________________________
Trung Mỹ, ngày 18 tháng 11 năm 2016
Đã duyệt Tổ trưởng: Đào Thị Thắm TUẦN 13: Chủ đề 6.
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016
Mĩ thuật