- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2, sách dạy Mĩ thuật 2 + Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên.
SẮC MÀU THIÊN NHIÊN (TIẾT 2)
( Dạy lớp : 2A1)
I. Mục tiêu : HS cần đạt được:
- Nhận ra và nêu được vẻ đẹp của màu sắc trong thiên nhiên. - Vẽ được tranh phong cảnh đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III. Đồ dùng và phương tiện:
- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2, sách dạy Mĩ thuật 2+ Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên. + Tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên.
+ Hình minh họa cách vẽ tranh phong cảnh đơn giản.
- HS chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2
+ Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì,…
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 2: 3. Thực hành 4. Trưng bày và giới thiệu sản phẩm. 1. Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập
- Nhắc lại cách thực hiện vẽ tranh thiên nhiên?
- GV nhận xét và giới thiệu bài
2. Nội dung chính:
* Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Yêu cầu mỗi HS : Vẽ bức tranh phong cảnh thiên nhiên theo ý thích vào giấy A4
- Trong quá trình HS thực hành GV khuyến khích sử dụng các màu sắc đậm, nhạt và diễn tả:
+ Không gian ( xa , gần).
+ Thời gian (sáng, chiều tối, hoàng
hôn, bình minh).
+ Thời tiết (nắng, mưa, mây,...)
* Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp - HS thực hiện - HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS thực hành cá nhân - HS trưng bày sản phẩm
- Tổ chức cho HS trưng bày các sản phẩm.
- GV đặt câu hỏi gợi mở để giúp HS khắc sâu kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá. + Em hãy giới thiệu về bức tranh phong cảnh thiên nhiên của mình: Trong bức tranh em vẽ những hình ảnh gì?Hình ảnh nào là hình ảnh chính?Hình ảnh nào là hình ảnh phụ? Các hình ảnh trong bức tranh được sắp xếp như thế nào?
+ Màu sắc được thể hiện như thế nào trong bức tranh của em? Các màu sắc em diễn tả điều gì? ( Trời tối,
nắng, mưa, cảnh biển anh hay đồng lúa vàng…)
+ Em thích nhất bức tranh nào của bạn trong lớp? Vì sao?
- Cho HS nhận xét
- GV bổ sung và nhận xét
3. Tổng kết chủ đề:
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên , khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài
- Đánh giá kết quả theo sản phẩm cá nhân
?Vận dụng - sáng tạo.
- GV gợi ý HS dùng giấy xé dán phong cảnh thiên nhiên đơn giản như vườn cây, vườn hoa và diên tả màu sắc của thiên nhiên theo cảm xúc của riêng mình..
4. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại nội dung tiết học - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết học sau
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học
- HS lắng nghe và suy nghĩ giới thiệu sản phẩm của mình
- HS giới thiệu bức tranh của mình theo cá nhân.
- HS nhận xét và đặt câu hỏi cho bạn - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đánh giá theo sản phẩm - HS vận dụng – sáng tạo - HS làm thêm ở nhà. - HS lắng nghe - HS thực hiện TUẦN 23: Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2017 Mĩ thuật
Chủ đề 9 SẮC MÀU THIÊN NHIÊN (TIẾT 2) ( Dạy lớp : 2A2,2A3) ______________________________ T U Ầ N 23 : C h ủ đề 9 Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2017 Mĩ thuật SẮC MÀU THIÊN NHIÊN (TIẾT 2) ( Dạy lớp : 2A4)
Trung Mỹ, ngày 10 tháng 2 năm 2017
Đã duyệt
Tổ trưởng:
TUẦN 24:
Chủ đề 10
Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2017
Mĩ thuật