- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2, sách dạy Mĩ thuật 2 + Tranh , ảnh học sinh đến trường
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
EM ĐẾN TRƯỜNG (TIẾT 3)
( Dạy lớp : 2A1)
I. Mục tiêu : HS cần đạt được:
- Nêu được những hoạt động của học sinh khi đến trường.
- Vẽ được dáng người hoạt động ở mức độ đơn giản và thể hiện được sản phẩm mĩ thuật theo chủ đề “ Em đến trường”
- Phát triển được khả năng tưởng tượng, sáng tác câu chuyện phù hợp với chủ đề.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của mình/nhóm mình.
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Phương pháp: Có thể vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau , Tiếp cận theo
chủ đề, Tạo hình con rối, Xây dựng cốt truyện.
- Hình thức tổ chức: chức:
+ Hoạt động cá nhân.
+ Hoạt động nhóm
III. Đồ dùng và phương tiện:
- GV chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2, sách dạy Mĩ thuật 2+ Tranh , ảnh học sinh đến trường + Tranh , ảnh học sinh đến trường
+ Hình minh họa cách vẽ dáng người, cách tạo con rối
- HS chuẩn bị: + Sách Học Mĩ thuật 2
+ Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì,…
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tiết Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết 3: 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm 1. Khởi động: - Kiểm tra sĩ số lớp - Chia nhóm
- GV nhận xét và giới thiệu bài
2. Nội dung chính:
- GV cho HS hoàn thành bài ở tuần trước
* Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm theo cá nhân/nhóm.
- GV gợi ý câu hỏi để HS thuyết trình về sản phẩm của mình/nhóm: + Em hãy giới thiệu về sản phẩm của nhóm mình?( về cách thực
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
- HS ngồi theo nhóm - HS lắng nghe - HS hoàn thành bài
- HS trưng bày sản phẩm - HS lắng nghe và giới thiệu chia sẻ sản phẩm của
hiện, hình ảnh, màu sắc)
+ Em và các bạn sẽ thuyết trình hay diễn một vở kịch từ bức tranh của nhóm?
+ Các nhân vật trong tranh là ai? Các nhân vật đang làm gì? Ở đâu? + Chuyện gì đa/đang xẩy ra giữa các nhân vật? Đó là chuyện vui hay buồn?
+ Các nhân vật nói gì với nhau? + Câu chuyện kết thúc như thế nào?
+ Em có nhận xét gì về các hình ảnh và màu sắc trong bức tranh của em/bạn?
- GV nhận xét và bổ sung
3. Tổng kết chủ đề:
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, khuyến khích HS chưa hoàn thành.
- Đánh giá kết quả theo sản phẩm của cá nhân/nhóm
* Hướng dẫn vận dụng – sáng tạo:
- Gợi ý HS viết vào sách Học Mi thuật 2 một đoạn văn ngắn trên cơ sở sử dụng các hình ảnh của sản phẩm tập thể vừa hoàn thành.
4. Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ cho tiết học sau
- Yêu cầu HS thu dọn vệ sinh lớp và sách để đúng nơi quy định.. - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự đánh giá theo sản phẩm của mình/nhóm - HS lắng nghe. - HS vận dụng sáng tạo - HS làm bài thêm ở nhà - HS lắng nghe - HS lắng nghe và thực hiện TUẦN 33: Chủ đề 13 Thứ ba ngày 25 tháng 4 năm 2017 Mĩ thuật EM ĐẾN TRƯỜNG (TIẾT 3) ( Dạy lớp : 2A2,2A3) _________________________________________ TUẦN 33: Chủ đề 13
Thứ tư ngày 26 tháng 4 năm 2017
Mĩ thuật
( Dạy lớp : 2A4) Trung Mỹ, ngày 21 tháng 4 năm 2017 Đã duyệt Tổ trưởng: Đào Thị Thắm TUẦN 34: Chủ đề 14
Thứ hai ngày …… tháng ….. năm 2017
Mĩ thuật