II, Địa điểm, phương tiện:
TRỊ CHƠI “VỊNG TRỊN” – ĐI ĐỀU
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Tiếp tục học trị chơi: “Vịng trịn” và đi đều.
- Kĩ năng: Biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi ở mức ban đầu. Thực hiện động tác đều, đẹp.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường .vệ sinh an tồn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị như bài 27.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung hoạt động Đ. lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 1-2phút.
*Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát: 1’.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 60- 80m, sau đĩ đi thường hoặc tiếp tục chạy nhẹ nhàng chuyển thành chạy nhẹ nhàng chuyển thành một vịng trịn (ngược chiều kim đồng hồ )
- Vừa đi vừa hít thở sâu: 5-6lần.
2. Phần cơ bản:
+ Trị chơi “Vịng trịn”: 14-16 phút. - GV cần thực hiện một số cơng việc sau.
+ Nêu trị chơi.
+ Điểm số theo chu kì 1-2 đến hết theo vịng trịn để hs nhận biết số.
+ Ơn cách nhảy chuyển từ một hai vịng trịn và ngược lại theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh: 3-5 lần.
+ Ơn vỗ tay kết hợp với nghiêng người, nhún chân tại chỗ.
- Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay “vịng trịn”. Vịng trịn - vỗ nhịp một. “Vịng trịn” vỗ nhịp 2 .….. “Vịng trịn” vỗ nhịp 6. - Cho hs tập 2 lần. 6-8 phút 18-20 phút - Hs thực hiện. x x x x x x x x x x x x x x GV - Hs thực hiện. x x x x x x x x x x x x x x GV - Hs thực hiện.
- Hs thực hiện trị chơi theo đội hình vịng trịn.
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng. - Cúi lắc người thả lỏng. - Nhảy thả lỏng.
- GV và hs hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. 5-7 phút - Học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện *) Rút kinh nghiệm: ………. ………. Tuần: 15 Lớp 2 Ngày soạn: ………. /……… / 2015 Ngày giảng: ………. /……… / 2015 Bài: 30