- Treo tranh.
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (TIẾT 1) I.Mục tiêu:
I.Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Học sinh biết: làm 1 số công việc cụ thể để gìn giữ trường lớp sạch đẹp.
- .Học sinh có thái độ : đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
* GDKNS: -Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
**GDBVMT: Tham gia và nhắcc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch đẹp, góp phần bảo vệ môi trường.
ĐC: Không yêu cầu HS đóng vai theo tiểu phẩm “ Bạnï Hùng thật đáng khen”
II.Chuẩn bị :
- Các bài hát : Em yêu trường em..
III.Các hoạt động dạy và học:
1 Ổn định :
2.Bài cũ :Nêu những việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ bạn
3. Bài mới : giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Quan sát MT: Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Tổ chức học sinh thảo luận theo các câu hỏi: + Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật?
*Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm như vậy? - Giáo viên nhận xét tuyên dương. *Kết luận: Vứt rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường, lớp sạch, đẹp..
Yêu cầu học sinh quan sát bức tranh.
+ Các em có đồng ý với việc làm của bạn
- Cả lớp hát bài : Em yêu trường em. - H/s thảo luận: - HS trả lời - Học sinh nhắc lại. - Học sinh nhắc lại. - HS nêu những việc làm mà em đồng ý và không đồng ý và giải thích vì sao?
trong tranh không? Vì sao? H.Nếu em là bạn trong tranh , em sẽ làm gì? - Giáo viên nhận xét ,tuyên dương. - Thảo luận lớp. *H.Các em cần làm gì để trường lớp sạch đẹp? *H.Trong những việc đó, việc gì em đã làm được ? Việc gì chưa làm được ? vì sao? **Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp , chúng ta nên làm gì? * Kết luận: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định. +Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ Hs.
+ Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt. +Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của học sinh. +Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp. +Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của bác lao công.
- Giáo viên sửa bài nhận xét tuyên dương *Giữ gìn trường lớp là bổn phận của ai? * Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành.
II.Hoạt động ứng dụng
- Thảo luận
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Cả lớp.
- Học sinh tự trả lời.
- Học sinh nối tiếp nhau nhắc lại.
- Đánh dấu + vào ô trước ý kiến mà em đồng ý.
- Gọi 1 em lên bảng làm. - Các em khác nhận xét.
Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương 1 số em. **Giáo dục học sinh biết tham gia nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần BVMT.
- Về ôn lại bài và tập thói quen giữ gìn trường lớp sạch đẹp
TU
ẦN 15
Ngày soạn: 2/12/2018
Ngày dạy: Thứ tư ngày 4 tháng 12 năm 2018
THỦ CÔNG
GẤP, CẮT, DÁN, BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều .
- Học sinh gấp, cắt, dán được biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
- Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công. H/S có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. Chuẩn bị: - Hình mẫu biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
- Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
- Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ… III. Hoạt động dạy và học.
1. Ổn định : Hát.
2. Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra tiết trước - Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s.
3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đầu bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Quan sát. nhận xét MT: HS biết quan sát các biển báo biết vận dụng cách gấp, cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều
- Nhận xét về hình dáng kích thước của biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
- G/V nhận xét chốt ý.
Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều. - Gấp, cắt, dán hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 6 ô. - Cắt hình chữ nhật màu trắng dài 4 ô rộng 1 ô. - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô rộng 1 ô làm chân biển báo.
Bước 2: Dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều.
- Dán chân biển báo vào một tờ giấy trắng, dán hình tròn chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô.
- Dán hình chữ nhật vào giữa hai hình tròn .
- Y/C các em tập gấp, cắt, dán theo từng bước .
- Gọi 1 em lên thực hiện - G/V theo dõi hỗ trợ. - Hướng dẫn các em bôi hồ mỏng , miết nhẹ tay để hình được phẳng. - Nhận xét sản phẩm của học sinh. Hoạt động ứng dụng MT: HS biết vận dụng những điều đã học để về làm cho bố mẹ xem.
báo và chân biển báo, mặt biển báo hình tròn, màu xanh, ở giữa hình tròn có hình chữ nhật màu trắng, chân biển báo hình chữ nhật.
- H/S theo dõi giáo viên làm mẫu.
- Học sinh theo dõi.
- H/S thực hành gấp, cắt, dán, trình bày sản phẩm.
********************************************************************** Ngày soạn: 3/12/2018
Ngày dạy: Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2018
ĐẠO ĐỨC