III/ Hoạt động dạy học:
3. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học, tuyên dương một số em. - Dặn học sinh về chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
- Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày.
**Góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái, thân thiện với môi trường.
** Nói cho mọi người biết ích lợi của loài vật đối với đời sống con người, nhắc nhở và khuyên mọi người góp phần bảo vệ môi trương tự nhiên.
TU
ẦN 31
* Ngày soạn: 10 /4/2019
Ngày dạy: Thứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2019
ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (TIẾT 2)I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Xử lý được các tình huống thể hiện tình yêu đối với các con vật có ích.
- Đồng tình với những ai biết yêu quý, bảo vệ loài vật có ích. Không đồng tình, phê bình những hành động sai trái làm tổn hại đến các loài vật. Học sinh kể được một vài việc làm cụ thể về bảo vệ loài vật có ích.
*Giáo dục KNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích.
**Giáo dục BVMT: Học sinh có ý thức tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích và góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái, giữ gìn môi trường, thân thiện với môi trường và góp phần BVMT tự nhiên.
***GDMTBĐ: Biển cho chúng ta những tài nguyên phong phú. Vì vậy chúng ta cần bảo vệ các loài vật có ích trên vùng biển, Đảo.
II. Chuẩn bị: Gv: Bảng phụ, tranh ảnh, mẫu vật các loài vật có ích
để chơi trò chơi...
Hs: Vở, SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 2 em lên bảng trả lời câu hỏi.
- Kể tên một số loài vật có ích? - Em cần làm gì với con vật có ích? Gv nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.
Hoạt động 1: Xử lý tình huống
Mục tiêu: HS biết chọn lựa cách đối xử đúng với loài vật.
- Giáo viên nêu yêu cầu, khi đi chơi vườn thú, em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng. Em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây:
A: Mặc các bạn không quan tâm.
B: Đứng xem, hùa theo trò nghịch của các bạn.
C: Khuyên ngăn các bạn. D: Mách người lớn
Cho học sinh thảo luận theo nhóm 2
Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm
MT: Học sinh kể được một vài việc làm cụ thể về bảo vệ loài vật có ích.
Gọi đại diện các nhóm trình bày.
*(**)Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu các bạn không nghe thì báo người lớn để bảo vệ loài vật có ích.
- Chia nhóm học sinh, yêu cầu thảo luận với nhau tìm cách ứng xử với tình huống được giao sau đó sắm vai đóng lại tình huống và cách cư xử được chọn trước lớp.
+ Tình huống 1: Minh đang học bài thì Cường đến rủ đi bắn chim.
- Học sinh thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày. Nhận xét, bổ sung.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thảo luận nhóm.
Minh khuyên Cường không nên bắn chim vì chim bắt sâu bảo vệï mùa màng và tiếp tục học bài.
Hà cần cho gà ăn xong mới đi cùng các bạn hoặc từ chối đi vì còn phải cho gà ăn.
+ Tình huống 2: Vừa đến giờ Hà phải giúp mẹ cho gà ăn thì hai bạn Ngọc và Trâm sang rủ Hà đến nhà Mai xem bộ quần áo mới của Mai.
+ Tình huống 3: Trên đường đi học về. Lan thấy một con mèo con bị ngã xuống rãnh nước.
+ Tình huống 4: Con lợn nhà em mới đẻ ra một đàn lợn con.
Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
* Kết luận: Mỗi tình huống có cách
cư xử khác nhau nhưng phải luôn thể hiện được tình yêu đối với các loài vật có ích.
- Yêu cầu học sinh kể một vài việc làm cụ thể em đã làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích.
- Khen ngợi những em đã biết bảo về loài vật có ích.
Kết luận chung: Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người. Vì thế, cần phải bảo vệ loài vật để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành.
***Biển cho chúng ta tôm, cá,… . Vì vậy chúng ta không được làm ô nhiễm môi trường biển, không được đánh bắt cá bằng mìn.
3 Củng cố, dặn dị
- Giáo viên cho học sinh nhắc lại nội dung bài học. Nhận xét tiết học, tuyên dương một số em.
*Giáo dục học sinh về chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình .
mang về nhà chăm sóc và tìm xem nó là mèo nhà ai để trả lại cho chủ. Em cần cùng gia đình chăm sóc đàn lợn để chúng khoẻ mạnh hay ăn, chóng lớn. - Đại diện các nhóm trình bày, đóng vai.
- Sau mỗi lần có học sinh trình bày cả lớp nhận xét về hành vi được nêu. - Học sinh kể. Học sinh nghe TU ẦN 32 * Ngày soạn: 17 /4/2019
Ngày dạy: Thứ năm ngày 18 tháng 4 năm 2019
ĐẠO ĐỨC
THĂM CÁC DANH LAM THẮNG CẢNH Ở ĐÀ LẠT LÂM ĐỒNGI.Mục tiêu: HS biết các danh lam thắng cảnh ở Đà Lạt qua tranh vẽ.