- Về trình độ tin học và trình độ ngoại ngữ
Đánh giá thực trạng điều tra, khảo sát cho thấy có 41.58% ý kiến cho rằng là các cấp uỷ, lãnh đạo đã có sự quan tâm, đầu tư đến bồ
cho rằng là các cấp uỷ, lãnh đạo đã có sự quan tâm, đầu tư đến bồi dưỡng công chức các phòng, ban chuyên môn cấp huyện. Đồng thời, cũng có 49.50% ý kiến CC cho rằng các cấp uỷ, lãnh đạo có quan tâm nhưng chưa cụ thể tới công tác bồi dưỡng, Bên cạnh những kết quả đạt được như đã nêu, công tác BD CC tại các cơ quan chuyên môn trực thuộc UBND huyện An Lão vẫn còn nhiều tồn tại, hạn chế:
Một là, việc khảo sát thực trạng và nhu cầu BD của từng vị trí, chức danh công chức và của huyện chưa được quan tâm đúng mức; việc cử công chức tham gia BD một cách tùy tiện, theo cảm tính và nguyện vọng cá nhân nên dẫn đến tình trạng bồi dưỡng có ngành thừa có ngành thiếu, gây lãng phí trong công tác bồi dưỡng và việc bố trí, sử dụng công chức cũng như chiều hướng phát triển lâu dài của công chức sau này.
Hai là, việc BD công chức chỉ mới tập trung vào một số công chức trong diện quy hoạch, chưa chú trọng đến các đối tượng khác; còn một số công chức chưa qua BD về chuyên môn nghiệp vụ và lý luận chính trị. Ngoài bồi dưỡng về chuyên môn, các địa phương đều tập trung đào tạo về LLCT, chưa có sự quan tâm trong việc bồi dưỡng kiến thức QLNN chuyên ngành, bồi dưỡng theo vị trí việc làm và các kỹ năng công vụ khác như là: Kỹ năng trình bày, hướng dẫn, diễn giải vấn đề, kỹ năng phối hợp, kỹ năng phân tích, xử lý tình huống kỹ năng soạn thảo văn bản.
Ba là, cơ sở vật chất trang bị cho các cơ sở BD còn hạn chế; đội ngũ giảng viên tham gia BD CC chuyên ngành quản lý hành chính nhà nước còn thiếu. Chương trình, tài liệu giảng dạy còn lạc hậu, chậm đổi mới, nội dung trùng lặp, nặng về lý thuyết, nhẹ về kỹ năng thực hành và tổng kết thực tiễn. Trong công tác BD mới chỉ tập trung vào việc trang bị kiến thức theo tiêu chuẩn trình độ mà chưa tập trung vào việc trang bị kiến thức, kỹ năng,