Đổi mới, đa dạng hóa nội dung TVTL cho HS.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ quản lí hoạt động TVTL cho hs phổ thông các trường DTNT tỉnh đăk nông (Trang 64 - 65)

+ TVTL lứa tuổi, giới tính, hôn nhân, gia đình, sức khỏe sinh sản vị thành niên phù hợp với lứa tuổi. niên phù hợp với lứa tuổi.

+ Tư vấn, giáo dục kĩ năng, biện pháp ứng xử văn hóa, phòng, chống bạo lực, xâm hại và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện. lực, xâm hại và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.

+ Tư vấn tăng cường khả năng ứng phó, giải quyết vấn đề phát sinh trong mối quan hệ gia đình, thầy cô, bạn bè và các mối quan hệ xã hội khác. mối quan hệ gia đình, thầy cô, bạn bè và các mối quan hệ xã hội khác.

+ Tư vấn kĩ năng, phương pháp học tập hiệu quả và định hướng nghề nghiệp,+ Tư vấn kĩ năng phòng dịch bệnh Covid-19 và ổn định tâm lí cho HS. + Tư vấn kĩ năng phòng dịch bệnh Covid-19 và ổn định tâm lí cho HS. - Đổi mới hình thức TVTL cho HS.

+ GV tổ chức hoạt động TVTL cho HS tại phòng tư vấn thực hiện xen kẽ cùng với chương trình, kế hoạch học tập các môn học trên lớp hàng ngày. cùng với chương trình, kế hoạch học tập các môn học trên lớp hàng ngày.

+ Nhà trường thành lập các câu lạc bộ, tổ chức hoạt động văn hóa văn nghệ,thể dục thể thao cho HS tham gia để hướng các em vào các sinh hoạt lành mạnh, bổ thể dục thể thao cho HS tham gia để hướng các em vào các sinh hoạt lành mạnh, bổ ích.

+ Nhà trường tổ chức hoạt động TVTL cho HS theo các chủ điểm trong tháng, trong năm theo kế hoạch. tháng, trong năm theo kế hoạch.

+ Ban giám hiệu mời các chuyên gia tâm lí giáo dục nói chuyện chuyên đềcho các em HS về các chủ đề tình bạn, tình yêu, học tập, giao tiếp,... vào các thời cho các em HS về các chủ đề tình bạn, tình yêu, học tập, giao tiếp,... vào các thời điểm thích hợp trong năm như ngày 8-3, 20-11,...

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ quản lí hoạt động TVTL cho hs phổ thông các trường DTNT tỉnh đăk nông (Trang 64 - 65)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(98 trang)
w