Hằng năm, nhà trường công khai các nội dung chủ yếu, chia sẻ kinh nghiệm hoạt động của hội, trên cơ sở đó, xây dựng kế hoạch phối hợp cụ thể, khả thi. Nhà trường cần xác định các nội dung thiết yếu, thời gian, cách thức, biện pháp thực hiện để phổ biến, tuyên truyền đến BĐDCMHS và từng CMHS, phát huy trách nhiệm, sự chủ động của
CMHS trong tham gia giáo dục, nhất là việc giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ năng sống cho học sinh.
5. Tự đánh giá: Đạt Mức 3
Tiêu chí 4.2: Công tác tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trường.
Mức 1:
a) Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền để thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường;
b) Tuyên truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục; về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường;
c) Huy động và sử dụng các nguồn lực hợp pháp của các tổ chức, cá nhân đúng quy định.
Mức 2:
a) Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền để tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển;
b) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao và các nội dung giáo dục khác cho học sinh; chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng, Bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương.
Tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp có hiệu quả với các tổ chức, cá nhân xây dựng nhà trường trở thành trung tâm văn hóa, giáo dục của địa phương.
1. Mô tả hiện trạng: 1.1. Mức 1: 1.1. Mức 1:
Hằng năm, nhà trường đã tham mưu tích cực với các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và phối hợp với các ban ngành đoàn thể xây dựng kế hoạch, giải pháp về công tác huy động và duy trì số lượng học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục; công tác huy động nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất [H21-4.1-04]; [H21-4.2-01]; [H21-4.2-02].
Trong Hội nghị giáo dục, các cuộc họp CMHS, nhà trường đã thông qua mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của năm học; tuyên truyền phụ huynh học sinh nâng cao nhận thức và trách nhiệm cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, ngành Giáo dục, vận động CMHS tham gia mua BHYT, BHTT cho HS [H21- 4.1-04]; [H21-4.2-01].
Hằng năm, nhà trường đã xây dựng kế hoạch vận động tài trợ, tuyên truyền đến phụ huynh, huy động các nguồn lực phục vụ công tác thi đua, khen thưởng; hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, hỗ trợ các hoạt động ngoại khóa và bổ sung cơ sở vật chất cần thiết phục vụ cho giảng dạy và học tập của học sinh [H21-4.1-04]; [H21-4.2-01].
1.2. Mức 2:
Nhà trường đã làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương để chủ động trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục. Lãnh đạo Đảng ủy, UBND địa phương luôn tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển của nhà trường theo từng giai đoạn ngắn hạn, trung hạn và dài hạn [H1-1.1-01]; [H21-4.2-01].
Nhà trường thường xuyên phối hợp với các tổ chức đoàn thể địa phương, Hội CMHS...để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao; chăm sóc di tích lịch sử, công trình văn hóa; thăm hỏi gia đình có công với cách mạng; chăm sóc Bia Ghi danh và làm vệ sinh ở khu di tích quốc gia Đình làng Hà Thượng [H1-1.1-02]; [H1-1.1-04]. Tuy nhiên, Ban đại diện CMHS chưa thực sự là cầu nối đến toàn thể phụ huynh trong công tác tuyên truyền về chính sách giáo dục.
1.3. Mức 3:
Nhà trường tích cực làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, có giải pháp huy động các nguồn lực của phụ huynh, các nhà hảo tâm, các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh để hỗ trợ kinh phí xây dựng hoàn thiện cơ sở vật chất phục vụ dạy học [H14-2.4-01]; [H1-1.1-04]. Hiện tại, nhà trường có quy mô trường lớp hiện đại, là trường có chất lượng giáo dục cao tốp đầu so với toàn huyện và đang hướng đến ngôi trường kiểu mẫu của huyện [H1-1.1-04].
2. Điểm mạnh:
Lãnh đạo nhà trường đã làm tốt công tác tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, năng động trong việc kêu gọi các tổ chức, doanh nghiệp nhằm tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy - học và xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh. Làm tốt công tác phối hợp với các tổ chức đoàn thể của địa phương, huy động sự tham gia của cộng đồng để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh nhằm thực hiện mục tiêu, kế hoạch giáo dục.
Ban đại diện CMHS chưa thực sự là cầu nối với toàn thể phụ huynh trong nhà trường để làm tốt công tác tuyên truyền về chính sách giáo dục nhằm nâng cao chất lượng của nhà trường.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường tiếp tục làm tốt công tác phối hợp với Ban đại diện CMHS để công tác tuyên truyền vận động với phụ huynh về các chính sách, hoạt động giáo dục trong nhà trường ngày càng hiệu quả hơn.