Nhà trường đã bám sát các văn bản chỉ đạo chuyên môn của các cấp quản lý xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với tình hình của nhà trường và địa phương. Kế hoạch giáo dục đã xác định đúng mục tiêu cấp học, môn học; đảm bảo được mục tiêu giáo dục toàn diện. Thực hiện tốt công tác chỉ đạo chuyên môn, hướng dẫn giáo viên lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức dạy học phù hợp với từng đối tượng HS. Giáo viên đã thực hiện đủ, nội dung chương trình giáo dục, không ngừng bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, thường xuyên kiểm tra, đánh giá học sinh theo qui định. Nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục NGLL phù hợp từng lứa tuổi học sinh; lựa chọn hình thức tổ chức phong phú, đa dạng thu hút nhiều học sinh tham gia. Công tác phổ cập giáo dục được quan tâm, duy trì đơn vị đạt chuẩn phổ cập giáo dục đúng độ tuổi đạt mức độ 3. Trường có nhiều giải pháp sáng tạo, linh hoạt trong tổ chức, điều hành các hoạt động giáo dục toàn diện. Chất lượng giáo dục được duy trì và ngày càng được nâng cao, khẳng định thương hiệu trường trọng điểm chất lượng cao, tiến tới xây dựng thành công mô hình trường kiểu mẫu. Nhà trường tiếp tục đề ra giải pháp hạn chế học sinh chưa hoàn thành nội dung giáo dục.
- Số lượng tiêu chí: 5. Trong đó; - Số lượng tiêu chí đạt mức 1: 5/5 - Số lượng tiêu chí đạt mức 2: 5/5 - Số lượng tiêu chí đạt mức 3: 5/5 - Số lượng tiêu chí không đạt: 0