9. Cấu trúc của luận văn
1.6.3. Cơ sở vật chất
Cơ sở vật chất: Được sự quan tâm, đầu tư kịp thời của sở GD&ĐT Lào Cai, chính vì vậy hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác giảng dạy không ngừng được cải tạo, nâng cấp, bổ sung mới nhằm từng bước nâng cao chất lượng dạy học ở một số trường THPT, cụ thể như sau (xem bảng 1.3):
Bảng 1.3. Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trường THPT Bảo Thắng 1&2
STT Tên thiết bị Số lượng Hiện trạng Mức độ sử dụng
1 Phòng học có máy chiếu 12 Sử dụng tốt Thường xuyên
2 Phòng máy tính 03 Hoạt động tốt Thường xuyên
3 Máy tính bàn kết nối Inernet 90 Hoạt động tốt Thường xuyên
4 Máy chiếu 12 Sử dụng tốt Thường xuyên
5 Mạng Internet 02 Sử dụng tốt 24/24
6 Bộ phát sóng Wifi 04 Hoạt động tốt 24/24
7 Máy ảnh KTS 01 Sử dụng tốt Thường xuyên
8 Camera 16 Sử dụng tốt Thường xuyên
9 Phòng thí nghiệm, thực hành 04 Sử dụng tốt Thường xuyên
10 Laptop cá nhân 20 Sử dụng tốt Thường xuyên
Qua việc điều tra, khảo sát về hệ thống cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho giảng dạy cho thấy có những thuận lợi:
* Thuận lợi:
- Về cơ sở vật chất của các trường THPT trên địa bàn tỉnh Lào Cai nói chung và trường THPT số 1 và số 2 Bảo Thắng nói riêng về (số lượng máy tính, hệ thống mạng Internet, thiết bị phát sóng Wifi...) hoàn toàn đáp ứng tốt việc triển khai tổ chức dạy học theo hình thức dạy học trên lớp kết hợp với đào tạo trực tuyến. Trong thời gian qua; hầu hết các giờ học có ở các trường THPT đều ứng dụng CNTT, bước đầu đã tạo được sự hứng thú học tập cho HS. Hơn thế nữa đã giúp các em tiếp thu bài nhanh hơn, cập nhật được nhiều kiến thức thực tế hơn, đồng thời ý thức học tập trong các giờ học đã được nâng cao. Để có được những kết quả đáng khích lệ như vậy, mỗi GV đã phải đầu tư rất nhiều thời gian và công sức ứng dụng công nghệ thông tin và các phần mềm dạy học vào thiết kế bài soạn. Hơn thế nữa đã giúp GV ý thức hơn
trong việc tự nghiên cứu, học hỏi để nâng cao trình độ tin học, chuyên môn nghiệp vụ nhằm đáp ứng đổi mới phương pháp dạy học kết hợp.
* Những khó khăn, tồn tại:
Bên cạnh những thuận lợi nhất định về hệ thống cơ sở vật chất của các nhà trường thì vấn còn một số những yếu tố gây khó khăn cho việc triển khai dạy học trên lớp kết hợp với đào tạo trực tuyến như:
+ Một số máy tính bàn có cấu hình thấp, chạy chậm, khó kết nối mạng đã gây mất thời gian cho HS học tập
+ Khi truy cập đồng thời nhiều người hay bị lỗi do server máy chủ không đáp ứng được...
+ Người quản lí phòng máy là GV tin học của nhà trường, dạy học theo thời khóa biểu chính khóa, việc học tập kết hợp của HS lại thực hiện ngoài giờ lên lớp chính khóa nên khó chủ động về thời gian.
+ Do HS không được sử dụng Smartphone trong thời gian học tập tại trường nên tính chủ động học tập của HS bị hạn chế.