Việc lựa chọn Trường Tiểu học Thắng Nhì, thành phố Vũng Tàu có thuận lợi cho tác giả trong công tác thu thập, điều tra thông tin. Tác giả giới thiệu đôi nét về Trường Tiểu học Thắng Nhì để nhận diện loại hình tổ chức, mô hình hoạt động, tình hình đội ngũ lao động.
2.5.1.1. Sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của nhà trường
Trường Tiểu học Thắng Nhì nằm ở số 2 Thắng Nhì, Phường 6, Thành phố Vũng Tàu, Bà Rịa - Vũng Tàu. Trường Tiểu học Thắng Nhì cách đây 28 năm trường có tên là trường cấp I, II Thắng Nhì theo quyết định thành lập của Ủy ban nhân dân Đặc khu Vũng Tàu – Côn Đảo. Đến năm 1990, do tăng về quy mô lớp học nên trường được tách ra thành Trường Tiểu học Thắng Nhì theo quyết định của Ủy ban nhân dân Thành phố Vũng Tàu. Năm 1992 trường được xây mới hoàn toàn.
Quá trình hình thành và phát triển của trường trong 28 năm qua với những chặng đường đầy thử thách và khó khăn; cùng với sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của Phòng Giáo Dục, Đảng ủy, Ủy ban nhân dân phường Thắng Nhì; và sự nỗ lực, phấn đấu không ngừng của toàn thể thầy cô và trò Trường Tiểu học Thắng Nhì; sự đoàn kết nhất trí của tập thể sư phạm. Đến nay, trường đã đạt được một số cải tiến và thành tích đáng kể như cơ sở vật chất được sửa chữa khang trang và tương đối đầy đủ; nề nếp giảng dạy có nhiều cải tiến rõ rệt; phong trào Nhà trường ngày càng lớn mạnh; đạt danh hiệu trường Tiên tiến; tạo chỗ đứng khá vững chắc trong ngành giáo dục; là một ngôi trường có chất lượng giáo dục tốt; một địa chỉ đáng tin cậy của cha mẹ học sinh và học sinh ở địa phương.
2.5.1.2. Chức năng, nhiệm vụ của nhà trường
Trường Tiểu học Thắng Nhì là một đơn vị sự nghiệp công lập với mục tiêu giáo dục cấp tiểu học; cung cấp dịch vụ giáo dục; chịu trách nhiệm giáo dục và đào tạo học sinh tiểu học - thế hệ măng non của đất nước; đảm bảo mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục và đào tạo; đồng thời chịu sự hướng dẫn, kiểm tra về chuyên môn, nghiệp vụ của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Trường Tiểu học Thắng Nhì có nhiệm vụ tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình tiểu học do Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành. Bên cạnh đó, nhà trường cũng thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học; tham gia xóa mù chữ; phối hợp với phụ huynh, các tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục; tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng; nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục và đào tạo; nâng cao trình độ chuyên môn của đội ngũ viên chức; phấn đấu đạt trường chuẩn quốc gia và đáp ứng những mục tiêu của Phòng Giáo dục đề ra.
2.5.1.3. Đặc điểm nhân sự của nhà trường
Dưới đây là thống kê về đội ngũ cán bộ quản lý - giáo viên - nhân viên của Trường Tiểu học Thắng Nhì
Bảng 2.2. Số lượng quản lý, giáo viên, công nhân viên năm 2018 - 2019
STT Nhân sự Số lượng Biên chế Hợp đồng
I Cán bộ quản lý 3 3
1 Hiệu trưởng 1 1
2 Hiệu phó 2 2
II Giáo viên chủ nhiệm 66 57 9
III Giáo viên chuyên biệt 14 11 3
1 Âm nhạc 2 2 2 Mĩ thuật 2 2 3 Tiếng anh 4 3 1 4 Thể dục 3 2 1 5 Tin học 2 1 1 6 Tổng phụ trách 1 1 IV Nhân viên 52 8 44
Y tế 1 1 Thư viện 1 1 Thiết bị 1 1 Văn thư 1 1 Kế toán 1 1 Bảo vệ 2 1 1 Lao công 4 2 2 Nhân viên bán trú 41 41 Tổng 135 79 56
(Nguồn: Báo cáo thống kê nhân lực Trường Tiểu học Thắng Nhì năm 2018 - 2019) Số lượng thống kê trên cho thấy được Trường Tiểu học Thắng Nhì hiện có 135 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, bao gồm: 3 cán bộ quản lý (1 Hiệu trưởng, 2 phó hiệu trưởng), 66 giáo viên văn hóa và 14 giáo viên bộ môn, 5 nhân viên làm công tác hành chính và 47 nhân viên làm công tác phục vụ. Nhà trường thành lập 3 tổ, gồm có tổ chuyên môn khối 1+2+3+4+5, tổ bộ môn và tổ văn phòng.
2.5.1.4. Cơ cấu tổ chức của nhà trường
Với cơ cấu tổ chức hoạt động của nhà trường gồm một Hiệu trưởng, hai Hiệu phó và ba tổ là tổ chuyên môn, tổ bộ môn và tổ văn phòng. Sơ đồ cơ cấu tổ chức của nhà trường được trình bày trong hình 2.3
Hình 2.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức Trường Tiểu học Thắng Nhì
Nguồn: Trường Tiểu học Thắng Nhì Do đặc thù của từng ngành khác nhau nên mỗi một đơn vị tổ chức đều có cơ cấu riêng và Trường Tiểu học Thắng Nhì cũng vậy. Theo sơ đồ trên, nhà trường được cơ cấu tổ chức theo mô hình trực tuyến chức năng. Cơ cấu chức năng trong trường tiểu học cũng không quá phức tạp, không quá nhiều bộ phận; quy mô đội ngũ giáo viên, công nhân viên không lớn. Trong đó, các giáo viên tiểu học có thể giảng dạy nhiều môn cho các em học sinh; và nhân viên trường học phải kiêm nhiệm các công việc khác ngoài công việc chuyên môn chính để bảo đảm định mức lao động.
Mỗi tổ trong trường cũng như mỗi thành viên trong tổ đều có những vai trò, nhiệm vụ và trách nhiệm khác nhau được phân công rõ ràng, hợp lý, phù hợp với quy mô của nhà trường, theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học được ban hành tại thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 về ban hành điều lệ trường tiểu học. Điều này làm cho họ thấy rõ được vai trò, vị trí của mình; hiểu rõ
chức trách nhiệm vụ công việc của mình; từ đó họ sẽ chủ động thực hiện công việc, các tổ cũng có sự phối hợp tốt, chặt chẽ trong các hoạt động của từng tổ và hoạt động chung của nhà trường. Do đó hiệu quả giảng dạy và công việc cao hơn, góp phần tạo ra động lực làm việc cho họ. Vì vậy việc áp dụng mô hình cơ cấu tổ chức như trên là tương đối hợp lý.
2.5.1.5. Thành tích nổi bật của nhà trường
Năm học 2018-2019 của nhà trường đã kết thúc thắng lợi. Tỷ lệ học sinh lên lớp từ 99,6% trở lên, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%. Nhà trường có 1 giải ba Violympic Toán - Tiếng Việt, 1 giải khuyến khích Olympic Tiếng Anh cấp quận. Ngoài những thành tích về mặt học tập, phong trào văn nghệ, thể dục thể thao của học sinh cũng gặt hái nhiều thành công với 1 giải ba Hội khỏe Phù đổng cấp quận; 1 huy chương đồng Hội khỏe Phù Đổng cấp thành phố; 2 giải văn nghệ cấp quận (1 giải ba, 1 giải nhì); vẽ tranh đạt 1 giải nhì cấp quận, 1 giải ba cấp quốc gia. Bên cạnh sự nỗ lực của các em học sinh là sự cống hiến không mệt mỏi của các cán bộ, thầy cô giáo và nhân viên. Vì vậy nhiều cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở và được nhận Bằng khen của UBND tỉnh. Đặc biệt trong kỳ thi giáo viên Giỏi cấp thành phố năm học 2019-2020, tập thể giáo viên nhà trường đã đạt kết quả vượt bậc, vươn lên vị trí thứ 3 trong các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Vũng Tàu. Với sự nỗ lực của cả thầy và trò, trong 5 năm gần đây từ 2014 - 2019, nhà trường đều được công nhận là Tập thể Lao động tiên tiến.