và lao động sản xuất là những bài học quý giá của nhân dân ta.
3. Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu:
- HS được luyện tập để khái quát lại kiến thức đã học trong bài, áp dụng kiến thức đểlàm bài tập làm bài tập
b) Nội dung: Học sinh hoạt động cặp đôi và tham gia trò chơi theo yêu cầu GVSản phẩm: Các câu tục ngữ học sinh tìm được Sản phẩm: Các câu tục ngữ học sinh tìm được
c) Sản phẩm:
- HS trình bày miệng các câu tục ngữ tìm được
d) Tổ chức thực hiện:
1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:- GV giao nhiệm vụ cho HS thông - GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua câu hỏi của trò chơi
Trò chơi: “Ai nhanh hơn” (3 phút)
- GV đưa vế câu tục ngữ và HS đoán vế còn lại? vế còn lại? (1) Con trâu là... (2) Nắng tháng tám, ... (3) Nhất nước, nhì phân, ... (4) Tháng bảy kiến bò, ... (5) Mau sao thì nắng, ... (6)Gió heo may ...
(7)Trời nắng chóng trưa, ...(8)Nuôi lợn ăn cơm nằm, ... (8)Nuôi lợn ăn cơm nằm, ... (9)Tháng hai trồng cà, ... (10)Người đẹp vì lụa, ...
2: Thực hiện nhiệm vụ học tập- HS tham gia trò chơi - HS tham gia trò chơi
- GV gọi các cặp đôi trình bày- Các cặp khác nhận xét bổ sung - Các cặp khác nhận xét bổ sung
3: Báo cáo kết quả và thảo luận
1) Con trâu là đầu cơ nghiệp(2) Nắng tháng tám, rám trái bưởi (2) Nắng tháng tám, rám trái bưởi
(3) Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống. (4) Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt. (4) Tháng bảy kiến bò, chỉ lo lại lụt.
(5) Mau sao thì nắng, vắng sao thì mưa.(6)Gió heo may chuồn chuồn bay thì bão. (6)Gió heo may chuồn chuồn bay thì bão. (7)Trời nắng chóng trưa, trời mưa chóng tối (8)Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.
(9)Tháng hai trồng cà, tháng ba trồng đỗ.(10)Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân. (10)Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân.
*
Chuồn chuồn bay thấp ...thì râm.Cầu vồng cụt không lụt thì mưa. Cầu vồng cụt không lụt thì mưa. Trời đang nắng cỏ gà trắng thì mưa Qụa tắm thì ráo, sáo tắm thì mưa.... Chớp đông nhay nháy gà gáy thì mưa
? Em hãy tìm thêm những câu tục ngữvề thiên nhiên mà em biết hoặc sưu về thiên nhiên mà em biết hoặc sưu tầm?
4:Đánh giá kết quả thực hiệnnhiệm vụ nhiệm vụ
-Yc hs nhận xét câu trả lời.
- Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức. thức.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu: