d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ họctập: tập:
- GV giao nhiệm vụ cho HS thông quacâu hỏi câu hỏi
Đọc thuộc lòng những câu tục ngữ vừahọc? Trong những câu đó em thích nhất học? Trong những câu đó em thích nhất câu nào? Vì sao?
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận- 2,3 HS báo cáo kết quả - 2,3 HS báo cáo kết quả
- HS trình bày miệng mà không cần SGK - Lựa cọn câu mình thích và giải thích lý - Lựa cọn câu mình thích và giải thích lý do một cách thuyết phục
nhiệm vụ
-Yc hs nhận xét câu trả lời.
- Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu:
- HS vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết một vấn đề trong cuộc sống- Hướng dẫn học sinh tìm tòi mở rộng sưu tầm thêm kiến thức liên quan đến nội dung - Hướng dẫn học sinh tìm tòi mở rộng sưu tầm thêm kiến thức liên quan đến nội dung bài học.
b) Nội dung:
? Em đã làm gì theo tinh thần của câu tục ngữ " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"?
? Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với những câu tục ngữ vừa học? ? Sưu tầm thêm 10 câu tục ngữ về con người và xã hội ? Sưu tầm thêm 10 câu tục ngữ về con người và xã hội
c) Sản phẩm: Phần trình bày của học sinhd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ họctập: tập:
- GV giao nhiệm vụ cho HS thôngqua hệ thống câu hỏi qua hệ thống câu hỏi
? Em đã làm gì theo tinh thần của câu tục ngữ " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"? tục ngữ " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"? ? Tìm những câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với những câu tục ngữ vừa học?
? Sưu tầm thêm 10 câu tục ngữ về con người và xã hội người và xã hội
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiệnnhiệm vụ nhiệm vụ
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
+ Lắng nghe, nghiên cứu, trao đổi, trình bàynếu còn thời gian nếu còn thời gian
+ Tìm hiểu, nghiên cứu, sưu tầm. Tiết sau nộp kết quả Tiết sau nộp kết quả
-Yc hs nhận xét câu trả lời.
-Gv sửa chữa, đánh giá, chốt kiến thức. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 78: TÊN BÀI DẠY: RÚT GỌN CÂU
Môn học: Ngữ văn lớp: 7….Thời gian thực hiện: 1 tiết (79) Thời gian thực hiện: 1 tiết (79)
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- HS nắm được khái niệm câu rút gọn cách rút gọn câu, hiểu được tác dụng của câu rútgọn và cách dùng câu rút gọn gọn và cách dùng câu rút gọn
2. Về năng lực:
* Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo giải quyết vấn đề và sáng tạo
* Năng lực đặc thù: