tốt trong đời sống xã hội” (bài 18 ). GV giao nhiệm vụ cho HS, yêu cầu HS làm việc nhóm bàn theo hướng dẫn( 4 câu hỏi sau)
?Cho biết luận điểm ?? Luận cứ ? ? Luận cứ ?
? Và cách lập luận trong bài ?
? Nhận xét về sức thuyết phục của bàivăn ấy ? văn ấy ?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- thảo luận, HS suy nghĩ thảo luận theo bàn,theo nhiệm vụ nhóm theo nhiệm vụ nhóm
Bước 3: báo cáo kết quả và thảo luận- HS báo cáo kết quả làm việc nhóm của - HS báo cáo kết quả làm việc nhóm của nhóm mình
*Văn bản: Cần tạo thói quen tốt trong đời
sống xã hội.
-Luận điểm: chính là nhan đề.- Luận cứ: - Luận cứ:
+Luận cứ 1: Có thói quen tốt và có thóiquen xấu. quen xấu.
+Luận cứ 2: Có người biết phân biệt tốt vàxấu, nhưng vì đã thành thói quen nên rất xấu, nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa.
+Luận cứ 3: Tạo được thói quen tốt là rấtkhó. Nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. khó. Nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. -Lập luận:
+Luôn dậy sớm,... là thói quen tốt.+Hút thuốc lá,... là thói quen xấu. +Hút thuốc lá,... là thói quen xấu.
+Một thói quen xấu ta thường gặp hằngngày... rất nguy hiểm. ngày... rất nguy hiểm.
+Cho nên mỗi người... cho xã hội.
- Bài văn có sức thuyết phục mạnh mẽ vìluận điểm mà tác giả nêu ra rất phù hợp với luận điểm mà tác giả nêu ra rất phù hợp với cuộc sống hiện tại.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiệnnhiệm vụ nhiệm vụ
Yc các nhóm nhận xét, bổ sung lẫnnhau, nhận xét ý thức làm việc nhóm nhau, nhận xét ý thức làm việc nhóm Gv sửa chữa, đánh giá, rút kinh nghiệm, chốt kiến thức toàn bài
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu:
- HS vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết một vấn đề trong cuộc sống- Hướng dẫn học sinh tìm tòi mở rộng sưu tầm thêm kiến thức liên quan đến nội dung - Hướng dẫn học sinh tìm tòi mở rộng sưu tầm thêm kiến thức liên quan đến nội dung bài học.
b) Nội dung:
Chọn một câu tục ngữ mà em thích nhất và thực hiện các yêu cầu dưới đây:a. Em có đồng ý với lời khuyên mà câu tục ngữ nêu ra không? a. Em có đồng ý với lời khuyên mà câu tục ngữ nêu ra không?
b. Tìm ít nhất 2 lí lẽ để giải thích cho câu trả lời của emc. Với mỗi lí lẽ, tìm ít nhất 2 dẫn chứng để chứng minh c. Với mỗi lí lẽ, tìm ít nhất 2 dẫn chứng để chứng minh
c) Sản phẩm: Phần trình bày của học sinhd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ họctập: tập:
Chọn một câu tục ngữ mà em thích nhất và thực hiện các yêu cầu dưới nhất và thực hiện các yêu cầu dưới đây:
a. Em có đồng ý với lời khuyên mà
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe yêu cầu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});