LI. Tổng quan nghiên cứu vấn đề
1.4.3. Khái niệm thành tích học tập (trong và sau một giai đoạn học tập)
Thành tích học tập của học sinh bao gồm: sự tiến bộ của học sinh so với bản thân trong một giai đoạn và kết quả học tập sau mỗi giai đoạn và cũng là kết quả học tập sau một năm học, cấp học, bậc học.
Kiểm tra, đánh giá thành tích học tập là quá trinh thu thập, xử lý thông tin
một cách hệ thông những kêt quả học tập ở từng giai đoạn khác nhau đôi chiêu với mục tiêu dạy học ở từng giai đoạn để đánh giá sự tiến bộ cùa học sinh trong mỗi giai đoạn và cuối cùng đối chiếu với chuẩn kiến thức, kĩ năng của môn học trong chuơng trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành để đánh giá mức độ đạt chuẩn của người học và cũng là là đánh giá chất lượng của cả quá trình dạy học.
Trong Thông tư 27/2020/TT-BGD ĐT thì “ Đánh giá học sinh tiểu học là quá trình thu thập, xử lý thông tin thông qua các hoạt động quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình học tập, rèn luyện của học sinh; tư vấn, hướng dẫn, động viên học sinh; diễn giải thông tin định tính hoặc định lượng về kết quả học tập, rèn luyện, sự hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực của học sinh tiểu học.” [81
KT, ĐG thành quả học tập của học sinh là hai khâu có quan hệ mật thiết với nhau, kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá và đánh giá thông qua kết quả
cùa kiểm tra. Hai khâu đó hợp thành một quá trình thống nhất là KT, ĐG.
Đối với học sinh, kết quả đánh giá là sự tiến bộ của học sinh trong một học kì, một năm học và cũng là kết quả đạt được sau một học kì, năm học, sau 1 cấp học
là kết quả chuyển cấp.