Tỷ lệ khụng trả lời

Một phần của tài liệu (Luận án tiến sĩ) Nghiên cứu kỹ thuật thu thập thông tin thống kê nhằm nâng cao chất lượng số liệu điều tra các chủ đề nhạy cảm ở Việt Nam (Trang 97)

Tỷ lệ khụng trả lời toàn bộ cõu hỏi và tỷ lệ khụng trả lời một số cõu hỏi sẽđược tớnh toỏn và so sỏnh giữa cỏc kỹ thuật thu thập thụng tin khỏc nhaụ Sử dụng 9 biến số

trong Biểu 2.2 để tớnh tỷ lệ khụng trả lời (trừ 3 biến sốđầu tiờn trong Bảng 2.2 để thực hành phương phỏp RRT). Bảng 3.1 dưới đõy liệt kờ lại danh sỏch 9 biến nàỵ

Bảng 3.1.Cỏc biến sử dụng để tớnh tỷ lệ khụng trả lời Cỏc biến sử dụng Phỏng vấn

trực tiếp

Phỏng vấn

tựđiền RRT

1. [ANH/CHỊ] quan hệ tỡnh dục lần đầu năm bao nhiờu tuổỉ

x x

2. Trong 12 thỏng qua [ANH/CHỊ] quan hệ tỡnh dục với bao nhiờu người là vợ/chồng hoặc người

yờu/bồ?

x x

3. Trong 12 thỏng qua [ANH/CHỊ] cú quan hệ tỡnh dục với người bỏn dõm khụng?

x x

4. Trong 12 thỏng qua [ANH/CHỊ] cú quan hệ tỡnh dục với người bỏn dõm hoặc khỏch mua dõm khụng?

x X

5. Đó bao giờ [ANH/CHỊ] quan hệ tỡnh dục với người đồng giới chưa (quan hệ tỡnh dục đồng giới là nam quan hệ tỡnh dục với nam; nữ quan hệ tỡnh dục với nữ)?

x x

6. [ANH/CHỊ] đó bao giờ tiờm chớch ma tỳy chưả x x 7. Trong vũng 1 thỏng qua, [ANH/CHỊ] cú tiờm

chớch ma tỳy khụng?

x X

8. Cõu này khụng hỏi về kết quả xột nghiệm HIV: Trong 12 thỏng qua [ANH/CHỊ] cú được xột nghiệm HIV khụng?

x x

9. Trong lần quan hệ tỡnh dục gần đõy nhất với người bỏn dõm hoặc khỏch mua dõm [ANH/CHỊ] cú sử dụng bao cao su khụng?

x X

Đểđảm bảo so sỏnh về tỷ lệ khụng trả lời toàn bộ, 4 biến số về hành vi nguy cơ

lõy nhiễm HIV được thu thập đồng thời thụng qua hai kỹ thuật thu thập thụng tin phỏng vấn trực tiếp và phỏng vấn tựđiền được sử dụng để tớnh tỷ lệ khụng trả lời toàn bộ (cỏc cõu hỏi thứ 2, 3, 4 và 5 trong Bảng 3.1). Nếu khụng trả lời đồng thời cả 4 cõu hỏi này được coi là khụng trả lời toàn bộ. Nếu khụng trả lời một trong 4 cõu hỏi này

Bờn cạnh đú, nghiờn cứu cũng xem xột tỷ lệ khụng trả lời từng biến để so sỏnh cỏc kỹ thuật thu thập thụng tin. So sỏnh tỷ lệ trả lời từng biến giữa phỏng vấn trực tiếp và phỏng vấn tựđiền sử dụng 6 cõu hỏi đó thử nghiệm đồng thời hai kỹ thuật thu thập thụng tin này (cỏc cõu hỏi thứ 1, 2, 3, 5, 6 và 8 trong Bảng 3.1). So sỏnh tỷ lệ trả lời từng biến giữa phỏng vấn tựđiền và RRT sử dụng 3 cõu hỏi đó thử nghiệm đồng thời cả hai kỹ thuật thu thập thụng tin này (cỏc cõu hỏi thứ 4, 7 và 9 trong Bảng 3.1).

So sỏnh tỷ lệ khụng trả lời giữa phỏng vấn tựđiền và RRT dựa trờn 3 cõu hỏi về

hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV (cỏc cõu hỏi thứ 4, 7 và 9 trong Bảng 3.1). Trong đú, nếu khụng trả lời đồng thời 3 cõu hỏi này được coi là khụng trả lời toàn bộ; khụng trả

lời một trong ba cõu hỏi này được coi là khụng trả lời cỏc biến. Ngoài ra, tớnh toỏn tỷ

lệ khụng trả lời đối với từng cõu hỏi trong 3 cõu hỏi được sử dụng.

Đỏnh giỏ, so sỏnh về tỷ lệ khụng trả lời toàn bộ cỏc cõu hỏi về hành vi nguy cơ

lõy nhiễm HIV và tỷ lệ khụng trả lời cỏc biến về hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV dựa trờn giả thuyết là người cung cấp thụng tin sẽ “hợp tỏc” hơn khi điều tra sử dụng cỏc kỹ thuật thu thập thụng tin đảm bảo tớnh riờng tư và tớnh bảo mật thụng tin cho họ. Do vậy, phỏng vấn tựđiền cú thể sẽ cú tỷ lệ khụng trả lời thấp hơn phỏng vấn trực tiếp; và RRT cú thể cú tỷ lệ khụng trả lời thấp hơn phỏng vấn tự điền. Hai kiểm định được thực hiện với giả thuyết sau: Kiểm định 1. Cặp giả thuyết kiểm định sau: H: P= P H: P<P Trong đú:

P: tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử dụng kỹ thuật phỏng vấn tựđiền tại thành phố Hà Nộị

P: tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử dụng kỹ thuật phỏng vấn trực tiếp tại thành

phố Hà Nộị Cụng thức kiểm định z như sau: z = – ! " !# Trong đú: n: kớch thước mẫu thứ nhất

n: kớch thước mẫu thứ hai

f: tỷ lệ mẫu thứ nhất của tiờu thức nghiờn cứu (tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử dụng kỹ thuật phỏng vấn tựđiền tại thành phố Hà Nội)

f: tỷ lệ mẫu thứ hai của tiờu thức nghiờn cứu (tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử

dụng kỹ thuật phỏng vấn trực tiếp tại thành phố Hà Nội)

f = &" &

&"&

Nếu giả thuyết H đỳng (P= P thỡ tiờu chuẩn kiểm định cú dạng:

z = –

! " !# cú phõn phối xấp xỉ chuẩn N(0,1)

Với mức ý nghĩa α cho trước, miền bỏc bỏ giả thuyết là z < - Zα

Kiểm định 2. Cặp giả thuyết kiểm định sau:

H: P= P

H: P>P

Trong đú:

P: tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử dụng kỹ thuật phỏng vấn tựđiền tại thành

phố Hà Nộị

P: tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử dụng kỹ thuật RRT tại thành phố Hà Nộị

Cụng thức kiểm định z như sau: z = – P1− P2 ! " !# Trong đú: n: kớch thước mẫu thứ nhất n: kớch thước mẫu thứ hai

f: tỷ lệ mẫu thứ nhất của tiờu thức nghiờn cứu (tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử dụng kỹ thuật phỏng vấn tựđiền)

f: tỷ lệ mẫu thứ hai của tiờu thức nghiờn cứu (tỷ lệ khụng trả lời cõu hỏi khi sử

dụng kỹ thuật RRT)

f = &" &

&"&

Nếu giả thuyết H đỳng (P= P thỡ tiờu chuẩn kiểm định cú dạng:

z = –

! " !# cú phõn phối xấp xỉ chuẩn N(0,1)

Với mức ý nghĩa α cho trước, miền bỏc bỏ giả thuyết là z >Zα

3.2.2. T l tr li ““““””””mt s biến v hành vi nguy cơ lõy nhim HIV

Đểđỏnh giỏ chất lượng số liệu thu thập được từ cỏc kỹ thuật thu thập thụng tin khỏc nhau, cần tập trung vào sai số giữa kết quả ước lượng một số tham số từ số liệu

điều tra và giỏ trị thực của tham số trong thực tế, hay núi cỏch khỏc nghiờn cứu sai số đo lường của mỗi kỹ thuật thu thập thụng tin. Tuy nhiờn, việc biết giỏ trị thực của tham số trong thực tế là một điều khú khăn và trong hầu hết trường hợp là khụng thể biết

được. Đối với nghiờn cứu thử nghiệm này, giỏ trị thực của cỏc hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV trong tổng thể dõn cư là khụng cú. Hơn nữa, trong nghiờn cứu này, hầu hết cỏc biến về thụng tin nhạy cảm là biến nhị phõn do vậy việc đỏnh giỏ sai số đo lường là một vấn đề khú khăn. Để khắc phục hạn chế này đồng thời vẫn đảm bảo so sỏnh kết quảđiều tra thu thập được từ cỏc kỹ thuật thu thập thụng tin khỏc nhau, cũng như phần lớn cỏc nghiờn cứu khỏc, phải dựa vào giả thiết phương phỏp nào bỏo cỏo nhiều hành vi nguy cơ hơn (trong trường hợp này là nhiều hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV hơn) là phương phỏp chớnh xỏc hơn; cỏc nhà nghiờn cứu phương phỏp điều tra thường gọi là giả thiết “nhiều là tốt hơn” (Lensvelt-Mulders và cỏc cộng sự, 2005; Tourangeau và Yan, 2007).

So sỏnh và đỏnh giỏ chất lượng số liệu dựa trờn giả thuyết “nhiều hơn là tốt hơn” đối với cỏc ước lượng tỷ lệ trả lời “Cú” hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV của 7 cõu hỏi trong Bảng 3.1 (trừ cõu thứ 1 và 8). Đối với kỹ thuật phỏng vấn trực tiếp và phỏng vấn tự điền, ước lượng tỷ lệ cõu trả lời “Cú” hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV

được thực hiện trực tiếp thụng qua số liệu thu được từ bảng cõu hỏi điều tra và quyền sốđể suy rộng. Tuy nhiờn, đối với cỏc cõu hỏi nhạy cảm trong bảng cõu hỏi RRT, tỷ lệ

trả lời “Cú” – thực sự cú hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV, cần phải được tớnh toỏn thụng qua phương phỏp tớnh xỏc suất thống kờ.

(1) Tỷ lệ trả lời “Cú” và ước lượng thực sự “Cú” hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV từ kỹ thuật trả lời ngẫu nhiờn.

RRT được xõy dựng nhằm thử nghiệm thu thập và ước lượng cỏc thụng tin mang tớnh nhạy cảm liờn quan đến hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV. Kỹ thuật thu thập thụng tin này đảm bảo tớnh bảo mật thụng tin cho đối tượng điều tra hơn cỏc kỹ thuật thu thập thụng tin khỏc do vậy thụng tin nhạy cảm do đối tượng điều tra cung cấp kỳ

vọng sẽ chớnh xỏc hơn (trong điều kiện đối tượng điều tra thực hành đỳng quy trỡnh của RRT). Phõn tớch dựa trờn lý thuyết cho thấy RRT là phương phỏp đảm bảo tớnh bớ mật cao nhất trong thu thập cỏc thụng tin nhạy cảm. Kỹ thuật này thực hiện dựa trờn một xỏc suất ngẫu nhiờn về chọn trả lời hay khụng trả lời cõu hỏi nhạy cảm, nếu cú chọn thỡ đối tượng điều tra đảm bảo trả lời trung thực cõu hỏị Cỏc thao tỏc thực hiện này chỉ riờng đối tượng điều tra biết do vậy cõu trả lời trong bảng hỏi sẽ khụng cho chỳng ta biết thực tế là do xỏc suất chọn cõu hỏi tạo ra hay do đối tượng điều tra cú tham gia vào hành vi nhạy cảm được hỏi ở cấp độ mỗi cỏ nhõn. Chỉ khi ước lượng xỏc suất thống kờ trờn toàn bộ mẫu điều tra thỡ kết quả ước lượng mới cho ta biết về việc tham gia vào cỏc hành vi nhạy cảm của cả tổng thể, của cả mẫu hoặc của một nhúm mẫu nào đú.

Với cỏch thực hiện RRT (nhưđó được trỡnh bày trong mục 2.3.2 tại Chương 2), cõu trả lời “Cú” khụng phản ỏnh việc đối tượng điều tra cú hay khụng cú những hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV mà là kết quả của việc đối tượng điều tra đó lắc đồng xu và

được mặt số “1” hoặc đối tượng điều tra lắc đồng xu được mặt số “2” và trả lời cõu hỏi là họ thực sự cú hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV.

Giả sử gọi kết quả lắc đồng xu được mặt “1” là A thỡ xỏc suất được đồng xu mặt “1” là P(A). Gọi kết quả lắc đồng xu được mặt “2” là B thỡ xỏc suất được đồng xu mặt “2” là P(B). Ta cú: P(A) + P (B) = 1 hay P(A) = P(B) = 50% = 0,5. Giả sửρ là tỷ

lệ thực sự “Cú” hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV, đõy chớnh là tham số cần ước lượng, thỡ ρ chớnh là xỏc suất cú điều kiện của kết quả B: là xỏc suất trả lời “Cú” đối với cõu hỏi về hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV khi lắc đồng xu được mặt số “2”. Hay núi cỏch khỏc, ρ là P(Cú/B). Như vậy, tỷ lệ trả lời “Cú” thu được từ kết quả điều tra sẽ là xỏc suất đầy đủ của hai trường hợp:

• Lắc đồng xu và nhận mặt “1” => tựđộng trả lời “Cú”; hoặc

• Lắc đồng xu nhận được mặt “2” và trả lời “Cú” hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV.

PCú =ρ x PB + PA (1) Từ (1) ta cú:

ρ =1ú23 (2)

Giả sử với cỡ mẫu điều tra là n và cú N cõu trả lời “Cú”, thỡ P(Cú) sẽ là:

PCú =4& khi đú:ρ =N/n−PAPB (3)

Với số người tham gia thực hiện bảng cõu hỏi RRT là 2055 (cú 4 người khụng tham gia thực hiện RRT trong tổng số 2059 người đồng ý tham gia điều tra), xỏc suất

để lắc đồng xu được mặt “1” và được mặt “2” được coi bằng nhau và bằng 0,5. Khi đú phương trỡnh (3) sẽđược viết lại là:

ρ =4/&,8,8 (4)

Do vậy, kết quảước lượng tham số về hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV thu thập bằng RRT sẽ được tớnh toỏn theo phương trỡnh (4). Kết quả của RRT sẽđược so sỏnh với kết quả ước lượng cỏc tham số được thu thập bằng kỹ thuật thu thập thụng tin phỏng vấn tựđiền và phỏng vấn trực tiếp.

Theo cỏch ước lượng tham sốđiều tra của RRT, thỡ tỷ lệ trả lời “Cú” (N/n) phải bằng hoặc lớn hơn 0,5 (do xỏc suất được mặt cú số “1” bằng 0,5). Do vậy, nếu RRT bằng hoặc lớn hơn 0,5 thỡ cú thể nhận định kỹ thuật này cú hiệu lực; việc đỏnh giỏ hiệu quả của RRT cần tớnh toỏn cỏc ước lượng tham số điều tra bằng RRT và so sỏnh với cỏc ước lượng tớnh toỏn từ số liệu thu thập bằng kỹ thuật thu thập thụng tin phỏng vấn tựđiền và phỏng vấn trực tiếp.

Một thỏch thức lớn trong thử nghiệm RRT là việc đối tượng điều tra tuõn thủ đỳng qui trỡnh của kỹ thuật thu thập thụng tin này vỡ nếu khụng thực hiện đỳng quy trỡnh thỡ kết quả sẽ khụng đỳng. Vỡ vậy, tớnh toỏn tham số trả lời “Cú” là một trong những bước đỏnh giỏ việc tuõn thủ qui trỡnh trỡnh điều tra một cỏch tương đối của RRT. Đối với hầu hết cỏc cuộc điều tra quy mụ quốc gia hiện nay, cả ĐTV và đối tượng điều tra đều quen với cỏch điều tra hỏi, đỏp trực tiếp và ghi thụng tin vào bảng cõu hỏi giấy in sẵn, chưa cú cuộc điều tra nào sử dụng kỹ thuật giỏn tiếp như thử

nghiệm nàỵ Do vậy, kỹ thuật thu thập thụng tin này “rất mới” ngay cả với ĐTV, người sẽ hướng dẫn đối tượng điều tra thực hiện RRT. Một số ớt cuộc điều tra (vớ dụ

như Điều tra Những cuộc đời trẻ thơ) cú sử dụng cụng cụ hỗ trợ như hỡnh ảnh hay thậm chớ là những viờn sỏị.. Tuy nhiờn, sử dụng cụng cụ hỗ trợ này cũng chưa phải là

hỡnh thức phổ biến trong điều tra tại Việt Nam. Do vậy, thử nghiệm này cần nhiều nỗ

lực của ĐTV trong hướng dẫn, giải thớch thực hiện RRT trong quỏ trỡnh điều tra thu thập số liệu tại địa bàn.

Để bổ sung thụng tin cho việc phõn tớch, đỏnh giỏ kết quả RRT, cú thể sử dụng một số thụng tin khụng nhạy cảm hoặc ớt nhạy cảm trong phần ĐTV hướng dẫn cỏch thực hiện RRT để so sỏnh thụng tin được thu thập từ phỏng vấn trực tiếp với giả thiết cỏc thụng tin khụng/ớt nhạy cảm này từ phỏng vấn trực tiếp là cỏc thụng tin chớnh xỏc. Cỏc thụng tin khụng nhạy cảm được sử dụng để đỏnh giỏ chất lượng số liệu thu thập bằng RRT gồm:

1. Hiện tại [ANH/CHỊ] cú đi học khụng?

2. [ANH/CHỊ] đó bao giờđược nghe núi hoặc biết về bệnh gọi là HIV/AIDS chưả 3. Nếu một thầy/cụ giỏo cú HIV/AIDS nhưng khụng ốm/bệnh, cú nờn để

thầy/cụ giỏo này tiếp tục giảng dạy ở trường hay khụng?

Bờn cạnh đú, một số thụng tin phục vụđểđỏnh giỏ về mức độ khú, dễ cũng như

cỏch thức thực hiện của RRT cũng đó được đưa ra trong cuối bảng hỏi RRT. Dựa trờn thụng tin này cú thểđỏnh giỏ gỏnh nặng gia tăng về ỏp lực cụng việc đối với ĐTV và

đối tượng điều tra khi sử dụng RRT. Cỏc thụng tin đỏnh giỏ gồm:

Đối tượng điều tra đỏnh giỏ thụng qua cỏc thụng tin thu được từ cỏc cõu hỏi: - Phương phỏp điều tra này cú khú thực hiện khụng?

- Tại sao khú thực hiện? (khú vỡ sợ mọi người biết kết quả tụi tung

đồng xu; Tụi khụng nhớ cỏch làm; Khỏc).

ĐTV đỏnh giỏ thụng qua cỏc thụng tin từ cỏc cõu hỏi:

- ĐTV cú phải hướng dẫn lại cỏch thực hiện cho đối tượng điều tra khụng?

- Nếu cú, số lần phải hướng dẫn lạỉ

(2) Tỷ lệ trả lời “Cú” cỏc hành vi nguy cơ lõy nhiễm HIV từ kỹ thuật thu thập thụng tin phỏng vấn trực tiếp và phỏng vấn tự điền

Đểước lượng cỏc tham số tổng thể và so sỏnh kết quả tớnh toỏn từ số liệu điều tra sử dụng cỏc kỹ thuật thu thập thụng tin khỏc nhau trước tiờn cần xỏc định cỏc biến, cụng thức và phạm vi tớnh toỏn.

Một phần của tài liệu (Luận án tiến sĩ) Nghiên cứu kỹ thuật thu thập thông tin thống kê nhằm nâng cao chất lượng số liệu điều tra các chủ đề nhạy cảm ở Việt Nam (Trang 97)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(169 trang)