8. Cấu trúc của luận văn
2.4. Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường quân sự
2.4.2. Thực trạng tuyển dụng, sử dụng
2.4.2.1. Về tuyển dụng đội ngũ giáo viên
Q trình cơng nghiệp hóa - hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, đội ngũ giáo viên trường Quân sự có sự biến động cả về số lượng, chất lượng. Số đối tượng đào tạo tăng, quy mô giảng đường, cơ sở vật chất cho phòng học ngày càng phát triển, các cán bộ, sinh viên tốt nghiệp từ các trường sĩ quan có nhu cầu xin về trường cơng tác ngày càng nhiều. Tuy nhiên, trên cơ sở công tác quy hoạch, kế hoạch nhà trường đã tuyển chọn đội ngũ giáo viên đảm bảo đúng nguyên tắc, đúng quy trình và chất lượng đội ngũ.
Số giáo viên tuyển chọn trong thời gian qua cơ bản đã phát huy được vai trò nhiệm vụ của đội ngũ giáo viên Nhà trường. Mặt khác công tác tuyển chọn giáo viên trong thời gian qua cũng còn hạn chế: bị động về tuyển chọn, biên chế quân đội trong tồn qn nói chung và các đơn vị nói riêng đang phải từng bước giảm biên.
2.4.2.2. Về sử dụng đội ngũ giáo viên
Việc sử dụng đội ngũ giáo viên một cách hợp lí, hiệu quả đã động viên khuyến khích họ khắc phục khó khăn, tự giác tham gia học tập và phấn đấu đạt chuẩn, trên chuẩn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của Nhà trường.
Phân công, giao việc đúng người đúng việc; tạo điều kiện để giáo viên phát huy hết năng lực, sở trường, động viên khích lệ (khen thưởng, các phúc lợi khác). Để có cơ sở đề xuất các biện pháp đó, chúng tơi đã điều tra và thu được kết quả như sau:
Bảng 2.11. Đánh giá việc bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên trường quân sự Quân khu 1 TT Nội dung Mức độ thực hiện (%) ĐTB Thứ bậc Rất hợp lý Hợp lý Bình thường Hợp lý một phần Không hợp lý 1 Xây dựng và ban hành quy định về phân cơng, bố trí, đội ngũ giáo viên
22,3 61,9 12,8 3 0 4,25 1
2
Tổ chức thực hiện phân cơng, bố trí sử dụng đối với đội ngũ giáo viên
20,0 62,8 16,1 1,1 0 4,12 2
3
Luân chuyển, bổ nhiệm đối với đội ngũ giáo viên
9,7 70,2 18,0 1,9 0,2 3,07 3 4 Đánh giá việc sử
dụng giáo viên 12,2 62,4 20,2 5,2 0 3,98 4 Qua số liệu bảng 2.11 cho thấy, cơng tác bố trí, sử dụng giáo viên trường quân sự Quân khu 1 được thực hiện tương đối tốt. Hội đồng khoa học của Nhà trường đã chỉ đạo các khoa thực hiện quản lý và phân công giáo viên phù hợp, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giảng dạy cho các đối tượng. Đa số giáo viên đều được phân công giảng dạy đúng chuyên ngành đào tạo và phát huy tốt năng lực trong giảng dạy, nghiên cứu khoa học, ứng dụng công nghệ thông tin vào trong bài giảng. Tuy nhiên, qua phỏng vấn, một số ý kiến cho rằng: Việc bố trí, sử dụng giáo viên ở trường quân sự Qn khu 1 cịn có chỗ chưa thật sự phù hợp, có bộ mơn cịn thừa giáo viên, thiếu tiết dạy so với số lượng quy định. Một số giáo viên chun ngành đào tạo khơng có đối tượng học viên học phải giảng trái chun ngành, thiếu đội ngũ giáo viên có trình độ cao, đây cũng là vấn đề Nhà trường cần quan tâm.