Các yếu tố tác động đến công tác giáo dục thể chất của nhà trường

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao hứng thú với giờ học giáo dục thể chất cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật đại học thái nguyên​ (Trang 53 - 55)

5. Giả thuyết khoa học

3.2.1. Các yếu tố tác động đến công tác giáo dục thể chất của nhà trường

* Quy mô các lớp học phần GDTC của 2 năm học gần đây:

- Năm học 2018 - 2019: có 3 lớp học phần GDTC tổng số 98 SV cao đẳng. - Năm học 2019 - 2020: tổng số 181 SV

+ Hệ trung cấp: 1 lớp GDTC, tổng số 47 SV.

+ Hệ cao đẳng: 3 lớp (GDTC 1, GDTC 2 và GDTC 3), tổng số 134 SV. * Đơn vị quản lý hoạt động công tác GDTC là Khoa Cơ bản:

Chức năng: Khoa là đơn vị quản lý chuyên môn, hành chính của trường, giúp Hiệu trưởng trực tiếp thực hiện nhiệm vụ đào tạo, NCKH, chuyển giao công nghệ, bồi dưỡng chuyên môn trong các lĩnh vực ngoại ngữ, khoa học tự nhiên, khoa học Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và GDTC; Trực tiếp tham gia giảng dạy, quản lý các hoạt động chuyên môn và chịu trách nhiệm về quản lý HSSV thuộc Khoa theo Quy định công tác HSSV của Nhà trường.

Khoa Cơ bản hiện nay có 02 giảng viên GDTC (trình độ đại học). Các giảng viên GDTC của nhà trường có một số nhiệm vụ cơ bản sau:

- Xây dựng nội dung chương trình, trực tiếp giảng dạy học phần GDTC và phối hợp với các tổ chức đoàn thể tổ chức các hoạt động thể thao cho CBVC và sinh viên nhà trường.

- Biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo liên quan đến chuyên môn về lĩnh vực GDTC khi được nhà trường giao.

- Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy, tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khoá cho sinh viên và cán bộ viên chức trong trường nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và môi trường rèn luyện cho cán bộ và sinh viên.

- Tham gia các lớp tập huấn về TDTT do ngành và địa phương tổ chức. - Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ cho công tác GDTC và thể thao được nhà trường giao.

* Chương trình GDTC chính khóa:

Chương trình GDTC, đề cương môn học GDTC và các hoạt động thể thao của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc Đại học Thái Nguyên có những đặc điểm sau:

- Chương trình GDTC cho SV trình độ cao đẳng gồm 60 tiết học chính khóa được tổ chức giảng dạy trong học kỳ 1 của khóa học. Nội dung chương trình gồm: Điền kinh 15 tiết, Thể dục 15 tiết và 30 tiết bóng chuyền.

- Chương trình GDTC cho SV trình độ trung cấp gồm 30 tiết học chính khóa được tổ chức giảng dạy trong học kỳ 1 của khóa học. Nội dung chương trình gồm: Thể dục 10 tiết và 20 tiết nội dung bóng chuyền.

- Chương trình GDTC được xây dựng chung cho tất cả sinh viên, không có chương trình với mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung và hình thức riêng cho các nhóm sinh viên có trình độ và sức khỏe khác nhau; Không có nội dung và hình thức tập luyện riêng cho những đối tượng đặc biệt như sinh viên có năng khiếu thể thao và sinh viên có sức khỏe yếu;

* Hoạt động thể thao ngoại khóa:

- Nhà trường thường xuyên tổ chức giải thể thao cho cán bộ, viên chức và sinh viên nhân dịp các ngày lễ trong năm. Các môn thể thao thường được tổ chức gồm: Bóng đá, cầu lông, bóng chuyền hơi, bóng bàn.

- Trong trường hiện nay không có CLB thể thao cho sinh viên.

- Hàng năm sinh viên của trường thường xuyên tham gia các giải thi đấu thể thao của khối trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Việc chuẩn bị các đội tuyển thể thao tham gia thi đấu tại các giải thể thao do địa phương và ngành tổ chức chỉ được thực hiện trong thời gian ngắn trước mỗi giải đấu. Việc bồi dưỡng thường xuyên các đội tuyển thể thao của nhà trường chưa được thực hiện.

* Điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị:

- Về trang thiết bị, dụng cụ tập luyện phục vụ cho hoạt động GDTC và thể thao của sinh viên và CBVC: Được mua mới hàng năm căn cứ theo chương trình môn học và đề xuất của bộ phận chuyên môn chuyên môn cũng như điều kiện tài chính hàng năm của nhà trường.

- Về sân bãi tập luyện thể thao: Nhà trường hiện có 1 sân bóng đá (mặt sân đất); 1 nhà tập thể thao có 2 cầu lông; 1 nhà tập có 3 bàn bóng bàn; 2 sân bóng chuyền ngoài trời (mặt sân trải bê tông); 1 sân bóng rổ (mặt sân trải bê tông)

Nhìn chung thì điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị tập luyện đáp ứng cơ bản nhu cầu dạy học học phần GDTC và tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khóa cho sinh viên cũng như các hoạt động tập luyện thể thao của cán bộ viên chức trong trường.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nâng cao hứng thú với giờ học giáo dục thể chất cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật đại học thái nguyên​ (Trang 53 - 55)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(93 trang)